正确答案: A

教学计划之内的活动

题目：由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动，不属于( )。

解析：由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动属于综合实践活动、社会实践活动，也属于教学计划之外的活动，不属于教学计划之内的活动。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]( )指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一直教学方法。

欣赏教学法

解析：欣赏教学法是在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。一般包括对自然的欣赏、对人生的欣赏和对艺术的欣赏等。故选择A。B选项,情境教学法,指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。

[单选题]在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。

更有利于对问题进行深层次研究

解析：访谈法的优点在于：非常容易和方便可行,引导深入交谈可获得可靠有效的资料；团体访谈,不仅节省时间,而且与会者可放松心情,做较周密的思考后回答问题,相互启发影响,有利于促进问题的深入。问卷调查法的优点在于：方便实用,省时,花钱少；由于可以不署名,在某种情况下结论比较客观；能搜集大样本信息资料,收效大；便于整理归类,能做量的统计处理,使调查结果具有一定代表性。故选择D。

[单选题]某小学推行弘扬传统文化,培养社会新人的办学理念,开设中华传统经典诵读、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果,学校组织大型表演性活动,学生在冬季雾蔼天长时间室外集体排练,导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状。这主要说明该学校( )。

忽视教育的育人功能

解析：“育人为本、德育为先”是实施教育的主导思想。教育科学发展的本质要求,把育人为本作为教育工作的根本要求。该学校为彰显办学成果,在雾霾天排练导致学生身体健康出现问题,说明该学校忽视了教育的育人功能。

[单选题]在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。

学校

解析：学校教育在儿童的发展过程中起着主导作用。学校教育在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素，经过有目的的选择和提炼，按照人的发展特点，以系统化的形式作用于学生，对人的影响巨大而深远。故选A。

[单选题]某学生既怕学习上的困难，又怕学习不好受到处分，这反映的是( )。

双避冲突

解析：双避冲突指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。故选择B。A选项，双趋冲突指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。C选项，趋避冲突指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。

[多选题]一般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自( )。

爱的需要

注意的需要

表现的需要

解析：一般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自爱的需要、注意的需要和表现的需要。

[单选题]下列选项中，体现了同化性迁移现象的是( )。

举一反三

解析：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。举一反三就是典型的同化性迁移的现象。

[单选题]亭是中国传统建筑中一种周围开敞的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是( )。

爱晚亭

解析：位于湖南长沙岳麓山的爱晚亭，名自杜牧《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

[单选题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )。

教学设计

解析：根据教学设计的概念可知，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。