正确答案: AD

教育作用 强制作用

题目：柏拉图说：“法律有一部分是为有美德的人制定的，如果他们愿意和平善良地生活，那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则;法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的，这些人顽固不化，没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是()。

解析：本题考查的知识点为法律的规范作用。法律的规范作用可以分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中，法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。“法律有一部分是为有美德的人制定的”，“可以教会他们在与他人交往中所要遵循的准则”体现的是法律的教育作用，而强制“顽固不化”的人“摆脱罪恶”则体现了法律的强制作用。A、D项正确。B项错误，保障作用不是法律的规范作用之一;C项错误，法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向于后果。这一作用在柏拉图的话中未得到体现。故正确答案为AD。考点道德教育总论

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学习资料的答案和解析：

[多选题]抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，中国赢得抗日战争胜利的主要原因是()。

中国共产党发挥了中流砥柱的作用

得到了国际反法西斯力量的同情和支持

中国实现了空前的民族觉醒和民族团结

解析：本题考查的知识点为抗日战争胜利的原因。中国人民抗日战争胜利的主要原因有以下几个方面：第一，中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用。第二，中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。第三，中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。B、C、D项正确。A项错误，中国的国力空前强大，很明显是错误项，当时的中国在列强长久的压榨下，国力羸弱。故正确答案为BCD。考点抗日战争时期

[单选题]王某原是甲市A区法院法官，2005年11月通过司法考试。2006年11月11日辞去法院的工作并向甲市司法局申请执业，下列说法正确的是（）

D．在2008年11月11日之前不得以律师身份担任诉讼代理人或辩护人

[单选题]某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）

超额m

[单选题]邓小平指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”这段话揭示了在全社会形成共同的理想和精神支柱是（）

社会主义思想道德体系建设要解决的问题和根本

[单选题]努力促进人的全面发展是（）

D、建设社会主义新社会的本质要求

[单选题]香港特别行政区基本法的修改权属于（）。

全国人民代表大会