正确答案: A

王某

题目：放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是( )。

解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。题目中，教师王某是私自开设商店，出售过期食品，属于个人因素导致的学生受到伤害，因此要承担主要责任。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是( )。

农历丁巳年

解析：本题考察干支纪年。古人以天干、地支作为年、月、日、时的序号，叫"干支纪法"。十干和十二支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸：地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。根据天干地支的顺序，丙辰年后应该是丁巳年。故选择A。

[单选题]爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说："我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不想喜欢数学那样喜欢英语。"下列学科，依青青喜好的成都，由高到底排序正确的是( )。

数学英语语文化学物理

解析：题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话，她喜欢的学科可以写为：英语>语文；化学>物理；语文>化学；数学>英语。据此可以推出，青青喜欢科目的从高到低的排序为：数学>英语>语文>化学>物理。故选择A项。

[单选题]大学四、六级英语考试属于一种( )。

绝对评价

解析：绝对评价是在被评价对象的集合之外，确定一个评价的标准，称为客观标准，即将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），在评价时，把评价对象与这个客观标准进行比较，以是否达到标准作为评价的主要依据。题干中属于绝对评价。

[多选题]在感觉事物时，人们即使保持高度集中的注意，也会发生感觉强度忽强忽弱的周期性变化，这一现象被称为( )。

注意的起伏

注意的动摇

解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，叫注意起伏或注意的动摇。

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

较低的水平

解析：耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系，即倒"U"型曲线。在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。

[单选题]自我意识可以分为：自我认识、自我体验和( )。

自我控制

解析：自我调控系统是人格的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验和自我控制三个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一、和谐。其中，自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。自我控制包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。故选择D。

[单选题]冯天瑜主编的《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中，体现民本思潮和专制主义的分别是（ ）。

儒家、法家

解析：本题考查中国古代的思想。在诸子百家中，儒家提倡以民为本；法家提出君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。

[单选题]公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处，延续了千年之久。东罗马帝国的首都是( )。

君士坦丁堡

解析：公元395年，罗马帝国分裂为以君士坦丁堡为都城的东罗马帝国（拜占庭帝国）和以罗马为都城的西罗马帝国。考点点拨：古代罗马帝国的建立与发展的意义重大。首先，罗马帝国的扩张，促进了亚、非、欧三大洲的物质文化交流，推动了各自文明的发展。其次，罗马帝国吸收并发展了古希腊的文化，成为欧洲近现代文化的滥觞。最后，罗马帝国创制的法律及法学理念，成为近现代欧洲资本主义国家立法的重要来源。

[多选题]材料：开学不久，班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习，上课不认真听讲，经常做小动作，不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解后，发现明朗虽然有不少缺点，但也有优点，需要肯定和鼓励。于是，贾老师找他谈话，说道：“你有缺点，但也有优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找找自己的优点，如实向我汇报，不然我可要批评你了。”第三天，明朗找到贾老师，很不好意思地说：“老师，我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”贾老师说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，明朗脸上露出了微笑。从此，明朗严格要求自己，认真学习，养成了良好的习惯，各方面都有了很大的进步。问题：(1)结合材料，谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则。（6分）(2)贯彻这一原则有哪些基本要求？（12分）视频讲解