[单选题]班级管理的主要功能是（）。

正确答案 ：A

实现教学目标、提高教学效率

解析：班级管理对学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。

[单选题]下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。

正确答案 ：C

课时计划的安排

解析：A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。

[单选题]下列不属于课堂交往障碍的是（）。

正确答案 ：C

课堂效果障碍

解析：课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

[单选题]课堂纪律管理的最终目的是（）。

正确答案 ：A

自我促成的纪律

解析：自我促成的纪律简而言之就是自律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。

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