正确答案:

题目：作为共享经济的新形态，共享单车极大方便了“最后一公里”的出行，迅速风靡全国。但与此同时，在使用单车时乱停乱放、妨碍交通、上私锁霸占以及故意损毁、盗拆单车零件乃至盗窃整车等不良行为也屡有出现。有学者指出，一个城市的市民对待共享单车的态度，是这个城市文明程度的试金石。问题：运用道德和法律的相关知识，简析共享单车使用过程中出现的不良行为的性质，并谈谈针对上述不良行为应采取的对策。（12分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]创作出名句"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的历史人物是( )。

屈原

解析："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"出自屈原的《离骚》。故选择B。A选项，孔子的言论由其弟子总结在《论语》中。如"三人行必有吾师、吾日三省吾身、三十而立"等。C选项，宋玉是屈原的弟子，主要作品：《九辨》《风赋》等，主要典故："下里巴人"、"阳春白雪"、"曲高和寡"、"宋玉东墙"等。D选项，曹操有关的作品名句：《龟虽寿》（"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"）、《蒿里行》（"白骨露于野"）、《短歌行》（"对酒当歌，人生几何"）、《观沧海》、（"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"）《求贤令》（"唯才是举，吾得而用之"）等。曹操有关的典故：望梅止渴、割须弃袍、味如鸡肋（食之无味、弃之可惜）等。

[单选题]将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，所体现的课程组织形式是( )。

直线式组织

解析：直线式组织是前后内容不重复的，螺旋式组织是内容不断重复出现，不断加深和扩展。纵向组织即按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。

[多选题]在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于( )。

综合课程

活动课程

社会课程

解析：学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程是以文化知识为基础按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于学科课程。因此，本题选B，C，D

[单选题]2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，要求上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。其蕴含的哲学道理是( )。

矛盾的普遍性和特殊性相互联结

解析：题目当中没有体现价值判断与价值选择，故A.C两项排除。B项说法有误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中。材料中的试点是特殊性的体现，推广到其他地区是普遍性的体现，表明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，D项符合题意。