正确答案: A

正确

题目：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。

解析：此观点是正确的。两种方法的作用不同，在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为，所以两者结合效果会更好。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（）。

遵守法规

[单选题]"理想和未来"是人生哪个阶段的重要特征？（）

青年期

解析："理想和未来"是青年期的重要特征。青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。

[单选题]提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

埃利斯

解析：埃利斯提出了理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由他的思想决定的，不合理观念导致了负向的、不稳定的情绪。

[单选题]与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

发展学生个性

解析：课外活动有利于学生个性的发展。

[单选题]通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）。

课堂气氛

解析：课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。