正确答案: B

①③④

题目：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性

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学习资料的答案和解析：

[单选题]不属于经验取向的课程内容的特点是（）。

系统性

[单选题]“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视（）。

隐性课程

解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。

[单选题]教师进行教学的直接依据是（）。

课程标准

解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。教科书是按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。

[单选题]“骑士七技”属于（）。

学科课程

解析：学科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。骑士七技是七种不同的技能，各自独立，故选A。

[单选题]下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。

合理性原则

解析：通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。故选D。