正确答案: D
协调者
题目:社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。
解析:互动模式下社会工作者的角色。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]下列属于教育小组的是()。
残疾人维权意识培训小组
解析:小组工作的类型:教育小组。
[单选题]制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组()阶段的工作任务。
小组工作开始
解析:小组工作开始阶段社会工作者的任务。
[单选题]下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。
社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展
解析:A项属于社会目标模式的服务对象。因为社会工作者致力于发展此组成员的社会参与能力。B项属于互动模式的服务对象,因为社会工作者侧重平等性的互动,并且通过互动增强他们社会交往的能力。C项属于治疗模式的服务对象,因为社区矫正对象是行为失范的人群,并且社会工作者想要帮助他们在社会适应方面得到发展,这符合治疗模式的理论基础。D项属于发展模式的服务对象,因为社会工作者想让他们在活动中意识到他们自己的潜能。这符合发展模式的假设前提。【命题点拨】本题主要考查小组工作的工作模式。考生要注意四种模式的应用对象及实施原则。
[单选题]社会工作者想针对"青少年成长问题"组织一个讨论小组,你认为参加这个小组的人数为()个人比较合适。
5
解析:不同规模的小组具有不同的功能,5人的小组比较适合讨论问题,8人的小组最容易完成任务,而活动性、辅导性或教育性的小组规模可以稍大些。【命题点拨】本题主要是对小组规模的考查。考生要结合小组规模的人数进行记忆。