正确答案: D

言语行为

题目：有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守( )规范的基本要求

解析：教师的语言行为是指教师在教育、教学过程中，根据学生的具体特点和教学内容的需要，以传授知识、介绍经验、交流感情为目的而使用的一门工作语言。教师要放低姿态，语气平和，态度和蔼，来化解问题，包括语音语调和表情手势等，都要保持与学生平等的姿态。加强与学生的交流，拉近与学生的距离，增加亲和力，帮助教育教学取得好的效果。故选择D

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学习资料的答案和解析：

[单选题]侮辱、殴打教师，根据情形不同，以下说法不正确的是( )

勒令退学

解析：《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选择D

[单选题]教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法( )。

不合法，教师没有罚款的权利

解析：财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。学生龄虽小，但任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。题目中教师要学生缴纳违纪金的做法侵犯了学生的财产权，故选择C。

[单选题]下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是( )。

二氧化碳

解析：碳酸饮料中产生的气体主要是二氧化碳，碳酸很不稳定，受热或振动都会生成水和二氧化碳，二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。故选择B。A选项，氮气为大气中最主要的成分。氮气用途：充氮包装、充氮灯泡（利用化学性质“化学性质很稳定，常温下很难和其他物质发生反应”）；制取氮肥；合成染料；制造炸药。C选项，

[单选题]长时记忆最主要的编码方式是( )。

语义编码

解析：长时记忆编码方式是信息的双重编码，即语义编码和表象编码，以语义编码为主。故选择B。

[单选题]下列诜项所表{术的内容，包含在“只有理解别人，才会被别人理解”中的是( )。

要想被别人理解，就得去理解别人

解析：本题考查假言命题，“只有……才……”是必要条件假言命题，“理解别人”只是“被别人理解”的一个条件，理解别人一被别人理解。点拨：对于这类题，可以统一将题干转化为充分条件假言命题，然后确定出相应的p和q，通过p→q和非q→非p进行判断。肯前就能肯后(p→q)和否后就能否前（非q→非p）是一对逆否命题，在逻辑意义上等价。另外，还需注意常见的几组充分条件假言命题联结词：如果……，那么……；只要……，就……；要想……，就得……。几组必要条件假言命题联结词：只有……，才……；不……，不……；除非……，否则不……。