正确答案: A

实迷途其未远,觉今是而昨非

题目:当初我说这些话时,原自犹豫未有决断,到现在我还是犹豫未有决断,不过当初疑其或是,现在疑其或非罢了。从前疑其或是,现在疑其或非,这自有所值有所悔,而我兹所痛切悔悟的实在当时不应该以未能自信的话来发表;或者发表,也要作疑词,不应该作决定语。以决定语来发表未能自信的见解,这全出于强撑门面之意,欺弄不学的人。这段话的主要意思可以概括为____。

解析:解析文段摘自梁漱溟的《东西文化及其哲学》,文段的主要意思是自己在疑惑不定的状态下做了决定,发表了见解。而今觉得自己这种做法欺弄了他而痛悟。A项指实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到现在是对的而之前是不对的,与文段表达意思一致,因此正确;B项“朝闻道,夕死可矣”指早上听了圣人之道,即使晚上死了也了无遗憾,与文段无关;C项“往者不可谏来者犹可追”指过去的不能挽回弥补,未来的还是能赶得上的,要努力争取。后多用作鼓励之辞,与文意无关;D项“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”指这些都是我内心之所珍爱,就是让我九死(或多死)还是不后悔,后来人们在表达坚持理想、为实现目标而奋斗时常引用这一名句表达心志。故正确答案为A。考点:表面主旨题

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
  • 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践

  • 解析:解析第一步:分析题干论点论据题干根据美国高中生听到问题后开始动手折纸并根据实际情况来回答的表现,得出美国高中生注重实践的结论;根据中国高中生听到问题后马上回答无穷多次,得出中国高中生注重理论的结论。第二步:逐一分析选项题干缺乏研究对象的不同表现与结论之间的联系,要得出题干结论则需要一定的假设,即开始动手折纸并根据实际情况来回答就代表注重实践,马上回答无穷多次就代表注重理论。故正确答案选B。题干中只提到了对理论或实践的“注重”,而没有提及“不注重”的情况,排除C、D,题干更没有说“注重理论(实践)”就是“不注重实践(理论)”,排除A。考点:加强题型

  • [单选题]

  • [单选题]路程:时间:速度
  • 功率:电流:电压

  • 解析:解析路程等于时间乘以速度,功率等于电流乘以电压。A项,压强应该等于压力除以面积;C项是利息等于本金乘以利率,位置不对;D项是现价等于原价乘以折扣,位置不对;所以选B。考点:对应关系

  • [单选题]2007年全球金融海啸肆虐,以家电为代表的消费性电子产品外销的需求急速衰退,家电企业可谓_______。为了扩大国内市场,也为了让国内市场,也为了让国外家电企业走出低谷,家电下乡,以旧换新,节能补贴等政策陆续出台。这些扶持性政策______,对家电业发展产生了巨大的推动作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  • 举步维艰 不负众望

  • 解析:易错项为[A] 解析 略。 考点:成语填空 考点介绍:言语理解与表达>逻辑填空>成语填空

  • [单选题]作为世界上人口最多的国家,我国必须立足自身解决粮食安全问题,要牢牢把饭碗端在自己手里。要保障我国粮食安全,下列哪项行为最有效?
  • 培训农民科学种田

  • 解析:解析邓小平在1982年10月14日发表的《前十年为后十年做好准备》一文中,指出“我们整个经济发展的战略,能源、交通是重点,农业也是重点。农业的发展一靠政策,二靠科学。科学技术的发展和作用是无穷无尽的。”中国面临的粮食安全问题要通过农业的科学技术现代化来解决,A、B、C项措施并不能从根本上解决问题。因此,本题的答案为D项。考点:地理国情

  • [单选题]默读电视新闻、广告和节目文稿的人,比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则,仍可以津津有味地读它,如果电视节目出现这种情况,你就看不下去,赶紧换台。在这种情况下,我们不愿意把时间花在不同意的观点上,就不太可能进行反思,实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看,很容易发现不一致处。甚至能很容易地辨别信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦了,在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时,观众要么依靠直觉,要么依靠他在观看之前相信的东西。这段文字意在说明:
  • 阅读文本比看电视更助于思考

  • 解析:解析第一步,读文段判断每句话的主要内容文段第一句通过杂志和电视节目对比,引出阅读杂志和看电视两种不同状态。第二、三句分析这两种不同状态,即阅读文本时仍可津津有味地读它,而看电视遇到不同观点则直接换台,不会进行反思,来说明书面记录更容易辨别差别。整个文段为承接类的分述文段。第二步,总结文段的主旨文段通过描述文本阅读和观看电视两种行为,比较分析后想表明文本比电视节目更易引人思考。A选项阅读文本比看电视更助于思考即为此含义。C选项只是对电视方面的描述,不是文段核心重点。B、D选项无法从文段中得知,属于无中生有的干扰项。所以本题答案为A。考点:隐含主旨题

  • [单选题]计算之于(),相当于实验之于()。
  • 数学:化学

  • 解析:解析四词对应类,带入验证A项前半部分计算和推理是并列关系后半部分实验和逻辑没有明确的关系;B项前半部分计算和物理没有明确的对应关系,后半部分实验和天文也没有明确的对应关系;C项前半部分数学科目需要计算,后半部分化学科目需要做实验逻辑关系相同;D项前半部分计算需要借助于大脑是对应关系,后半部分实验不一定借助于助手,对应不起来;故正确答案是C。考点:对应关系

  • [单选题]关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制,战争史家一直感到______。他们发现,当落实到细节研究上时,常常_______跌出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因,但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上
  • 困惑 悖论

  • 解析:解析关键在第二个空,语境信息“譬如.......,但.......”可知,关于两次世界大战起源的问题,这两种结论是完全相反的。所以填语义比较重的的词。“悖论”语义最重,并且“悖论迭出”是固定搭配。因此,本题的正确答案为B。考点:实词填空

  • [单选题]国粹指的是华夏民族的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的深受许多时代的人们欢迎的文化遗产,那么现代公认的中国三大国粹分别是()。
  • 国画、京剧和中医

  • 解析:誉满中外的中国京剧、中国画、中国医学,被世人称为“中国的三大国粹”。这三门学科所具有的鲜明的民族风格,显示了中华民族独特的艺术渊源和技艺发展轨迹。所以选择D选项。

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