正确答案: ABCD

通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组 了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间 对第一组老人进行为期三天的减压技术训练 在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别

题目：某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。[2008年真题]

解析：前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。

非对等控制组设计

解析：非对等控制组设计。

[单选题]在服务过程中，社会工作者发现服务对象有新需求，社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略，以充分满足服务对象的需求，帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的（）。

理论应用过程

解析：社会工作研究的理论。

[单选题]社会服务机构在项目服务的后期，将服务达到的效果与服务资源投入进行比较，同时对服务对象的变化和对服务满意度进行评估。这是社会服务机构对服务项目的（）过程。

本体评价

解析：本体评价。

[单选题]研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。再测发现，实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为（）分。

1.1

解析：前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。题中，实验组得分增加1.3分，控制组得分增加0.2分，所以实验刺激净效果应为1.3-0.2=1.1分。【命题点拨】本题主要是对前后测控制组设计进行考查。考生要重点掌握前后测控制组的设计原理和相关数据的含义。

[多选题]报告撰写和成果应用阶段，撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应，采用定量研究方法，报告结构应该依照定量研究范式展开；采用了定性研究和定量研究结合的方法，研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括（）。

研究资料完整性和逻辑性

定量资料和定性资料结合

研究报告风格朴实积极

解析：报告撰写的原则。

[多选题]某研究者提出要用实验研究法了解"老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响"。研究者必须完成（）。

通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组

了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别

解析：实验研究法。