正确答案: D

textual coherence

题目：When asking students to arrange the scrambled sentences into a logical paragraph,the teacher is focusing on_______.

解析：本题考查写作教学活动。这里教师关注的是上下文的逻辑性和连贯性。A项“阅读技巧”，是用来理解文章、找出所需信息的技巧；B项“批判性思维”；C项“校对技巧”；D项“语篇连贯”。故本题选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]由"高薪未必养廉"这句话我们可以推出( )。

高薪难以养廉

解析："高新未必养廉"的意思是高薪不一定能养廉，但是并未说低薪和养廉之间的关系。故选择C项。

[单选题]根据归因理论，属于外部、稳定和不可控的因素是( )

任务难度

解析：任务难度属于外部的、稳定的、不可控的因素。

[单选题]对班级授课制首次进行理论论证的教育家是( )。

夸美纽斯

解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，是应普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率的要求，批判否定分散的小农经挤和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式而产生的。捷克教育家夸美纽斯从理论上对班级授课制加以总结和论证，使其基本确定下来。

[多选题]请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

[单选题] The thing that ______ is not whether you fail or not, but whether you try or not.

matters

解析：考查动词辨析。句意为"重要的不是你是否成功，而是你是否尝试"。care"关心，照顾"， matter"要紧，有关系".consider"考虑"，mmd"留心，在乎"。根据句意，故选B。

[单选题]根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是( )。

工作记忆

解析：加涅的学习的信息加工模式主要包括两部分：一部分是信息流，另一部分是控制结构。信息流指信息从一个假设的结构流到另一个假设的结构中去的过程。控制结构包含着期望事项与执行控制，期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。执行控制即加涅学习分类中的认知策略，执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。短时记忆也就是工作记忆在信息加工过程中起到承前启后的作用。

[单选题]For more advanced learners, group work may be more appropriate than pair work for tasks that are ________.

cognitively challenging

解析：题意是对于更高级水平的学习者来说，在完成什么样的任务时采取group work会比pair work更恰当。解答此题考生需要知道两种活动形式的特点group work“小组活动”，即将学生分成若干个小组进行活动；pair work“结对活动”，题干中“more advanced learners”是关键，pair work“结对活动”，指每两位学生一组进活动，常用于那些需要更多控制性练习的低年级学生中，比如句型练习和对话练习，并且学生可以获得更多的学习机会。与小组活动相比，它更省时，易控制，教师可以有更多的时间进行解答、举例。而对于高年级学生而言，尽管也用结对活动，但在小组活动中，常常给学生一些富有挑战的任务，使学生共同完成，因此他们的主动性更强，相比较而言，小组活动更适合他们。小组活动往往要有一个明确的主题，为学生指明任务方向。故选择C。 　　考点延伸： 　　A项linguistically simple"语言简单”。 　　B项structurally controlled“结构控制”。 　　D项thematically non-demanding“主题没有需求”。

[单选题]教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是( )。

观察法

解析：观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。故选择C。

[单选题]情绪A，B，C理论中的B是指( )。

信念

解析：A，B，C理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A(activatingevent)只是引发情绪和行为后果C(consequence)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief)。