正确答案: A

国际安徒生奖

题目：目前世界儿童文学界公认的最高荣誉，有“小诺贝尔文学奖”之称的是( )。

解析：国际安徒生奖是目前世界儿童文学界公认的最高荣誉，被称为”小诺贝尔文学奖”。故选择A。B选项，纽伯瑞奖是由儿童图书馆服务协会于1922年为纪念18世纪英国出版商约翰·纽伯瑞在儿童文学发展上做出的卓越贡献所设立的奖项，它是全世界最早的儿童文学奖。C选项，卡内基文学奖是世界儿童文学界的最高奖项之一，主要颁发给英国的儿童小说或青少年小说家。D选项，美国凯迪克大奖是为了纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫凯迪克而设立的。凯迪克大奖是美国最具权威的绘本奖。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一位作家在创作和翻译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位作家是( )。

陈伯吹

解析：陈伯吹（1906—1997年）原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕业精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。1983年创立陈伯吹儿童文学奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作。故选择B。

[单选题]标志着中国进入航天时代的事件是( )。

“东方红一号”发射成功

解析：1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射升空，东方红一号的成功发射标志着我国进入了航天时代。故选择B。A选项，1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。C选项，神舟五号中国第一个载人航天飞行器（杨利伟）。D选项，“远望一号”航天测量船主要担负卫星、飞船和火箭飞行器全程飞行试验测量和控制任务

[单选题]由“高薪未必养廉”这句话我们可以推出( )。

高薪难以养廉

解析：“高新未必养廉”的意思是高薪不一定能养廉，但是并未说低薪和养廉之间的关系。故选择C项。

[单选题]教师节那天，小白、小黄、小蓝和小紫手里分别拿着不同颜色的花在校园相遇。小白一看大家手里的花，思索了一会儿，就高兴地宣布她发现的规律：(1)四种花的颜色和她们的四个性格恰好相同，但每人手里花的颜色与自己的姓并不相同；(2)如果将她手中的花与小黄交换，或与小蓝交换，或将小蓝手中的花与小紫交换，那么，每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述，可以推断小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是：( )。

紫、蓝、黄、白

解析：这是一道元素对应的问题，由条件(1)可直接排除A项；C项小白和小黄交换后与条件(2)矛盾，故排除；D项小白和小蓝交换后与条件(2)矛盾，故排除。故选择B项。

[多选题]李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。问题：(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

[单选题]下列行为属于侵犯了幼儿肖像权的是( )。

为了发泄不满，小强将小明的照片当作投掷的靶子

解析：肖像权是指人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，属于侵犯肖像权的行为。材料中为了发泄不满，小强将小明的照片当作投掷的靶子，属于恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，违反了上述条例。考点点拨：本题考查的是幼儿的基本权利，幼儿的基本权利是常考知识点。幼儿的基本权利包括：(1)人身权，是幼儿权利最基本、最重要的权利。幼儿的人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。(2)财产权，幼儿的财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利。(3)受教育权。考生需要对这些基本权利理解并掌握。

[单选题]一位英国科技史家花费近50年心血编著了多卷本的《中国科学技术史》，全面、系统地概述了中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的伟大贡献。这位科技史家是( )。

李约瑟

解析：李约瑟是英国近代生物化学家和科学技术史专家，其所著《中国科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。布拉格是英国著名物理学家，通过对X射线谱的研究，提出晶体衍射理论，建立了布拉格公式（布拉格定律），并改进了X射线分光计。达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

[单选题]教师拟订教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。

维果斯基的最近发展区理论

解析：维果斯基认为，儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是儿童在成人的指导下可以达到的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时，以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法，体现的就是维果斯基的“最近发展区”理论。

[多选题]简述幼儿教育与小学教育的区别。