正确答案: B

秦

题目：下列朝代中，发生了"焚书坑儒"事件的是( )。

解析：焚书坑儒发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年，丞相李斯主张禁止百姓以古非今，以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁；有敢谈论《诗》、《书》的处死，以古非今的灭族；禁止私学，想学法令的人要以官吏为师。此即为"焚书"。第二年，两个术士暗地里诽谤秦始皇，秦始皇得知此事，大怒，派御史调查，审理下来，得犯禁者四百六十余人，全部坑杀。此即为"坑儒"。两件事合成"焚书坑儒"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极地工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师( )。

职业心理健康

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有心理素养。何老师工作压力大，但态度积极，微笑面对学生，拥有过硬的心理素养，体现了职业心理健康。故选择B。

[单选题]中学生患有抽搐症，老师嫌他上课影响他人，用绳子将其绑住。该老师的做法( )。

不正确，违反了不得体罚学生的规定

解析：《中华人民共和国就义务教育法》第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。故选择A。

[单选题]下列不属于具体的观察方法的是( )。

分层抽样法

解析：分层抽样法是调查法中的抽样调查的具体方法。

[单选题]把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证学生掌握的知识的方法称为( )。

演示法

解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。

[多选题]联想是因某事物而想起与之有关事物的思想活动，它分为( )。

接近联想

对比联想

类似联想

解析：联想可分为对比联想、接近联想、类似联想和因果联想。

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

高原期

解析："高原现象"是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。

[单选题]晓琳认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

合理情绪疗法

解析：合理情绪疗法是美国著名心理学家阿尔伯特·艾利斯于20世纪50年代创立的，其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容.因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知.通过改变认知，进而改变情绪。