正确答案: B

B．分科课程与综合课程

题目：从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()

解析：从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程；从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程；从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程；从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。

两难故事法

解析：专家解析：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。

[单选题]班级管理的基本功能是()。

帮助学生成长

[单选题]苏格拉底问答法的第三步是()

B．助产术

解析：苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊，“自知其无知”，否则他不可能学到真知；第二步称为定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念；第三步称为助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。

[单选题]本次课程改革的核心目标是()

A．实现课程功能的转变

解析：目前，世界各国的课程改革都将课程功能的转变作为首要目标，我国基础教育课程改革的核心目标就是围绕课程功能的转变展开的。