正确答案: D
乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
题目:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选择D。
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[单选题]家长陈女士的女儿今年刚上初中一年级,她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子。在送礼的情况,老师难免会对相关的学生多些"关照"。老师这样的行为违背了()的职业道德规范。
廉洁从教
解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)廉洁从教强调:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师不得收取学生贵重礼物,更不能因此而忽略其他学生。故选择C。
[单选题]某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是( )。
财产权
解析:财产所有权,是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。学生龄虽小,但任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。题目中学校没收并销毁手机的做法侵犯了学生的财产权,故选择B。
[单选题]在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是( )。
实质教育论
解析:实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育论以联想主义心理学为基础。
[单选题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制更有优越性。( )A.正确B.错误
解析:分组教学是对班级授课制的改革和完善,但分组教学也存在一些问题,本题的表述过于绝对。
[单选题]"学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。"马斯洛此话批判的是( )。
外在学习
解析:马斯洛极端反对行为主义心理学者所提出的条件作用学习理论。他认为对学生来说,外在学习是缺少个人意义的,只是对个别刺激所做的零碎反应。"只是由外在影响加给学生的一些片段的习惯与行动而已。学生所学到的,顶多也不过像是在他口袋里装几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学一切,对他个人的心智成长,毫无意义。
[多选题]师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。( )
解析:师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。