正确答案: C

大学;中庸;论语;孟子

题目:"四书"是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是( )。

解析:四书分别是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。故选择C。

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  • [单选题]中学生小东违反学校管理制度,下列说法不正确的有( )。
  • 严重违法的,可以勒令退学

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。仅限于义务教育阶段不得开除学生,只能批评教育。故选择D。

  • [单选题]现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学技术知识的任务,有建立科研、生产联合体的趋势,这说明( )。
  • 教育是发展科学的一个重要手段

  • 解析:本题需要重点区分A、C两项。A项科学知识的再生产是将科学生产的主要产品经过合理的加工和编排,传授给更多的人,尤其是传授给年轻一代,使他们能充分地掌握前人创造的科学成果,为科学知识再生产打下基础。C项教育是发展科学的一个重要手段,指的是教育向科学提出将科学成果应用在教育上的技术化要求,从而丰富科学技术的活动,扩大科学技术的成果。题干提到"发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立科研、生产联合体的趋势",所以C项更符合题意。

  • [多选题]教师的教学工作评价主要包括( )。
  • 教学成果评价

    教学环境评价

    教师素质评价

    教学行为评价

  • 解析:教师教学工作的评价,既要评价教师的教学修养、教学技能.又要评价教学活动的各个环节,特别是课堂教学质量。

  • [单选题]班级组织建构的首要原则是( )。
  • 有利于教育原则

  • 解析:班级组织建构应遵循的原则是有利于教育原则、目标一致原则、有利于身心发展原则。有利于教育原则是班级组织建立的首要原则。当其他原则与其发生冲突的时候,其他原则都必须无条件地服从这一原则。班级组织的建立,必须有利于教育、教学活动的开展,任何影响教育、教学活动开展的举措,都不能作为班级组织建构原则的基础。

  • [单选题]下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述,错误的是( )。
  • 影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分

  • 解析:群落空间结构的特征是长期自然选择的结果,A正确;群落的分层现象有利于充分利用光照和食物等资源,缓解种间竞争,B正确;影响群落空间结构不同的非生物因素主要是光照,C错误:由于人类活动的影响,往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D正确。

  • [单选题]除了高温加热以外,其他灭菌方法还有( )。
  • 紫外线照射

  • 解析:灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子)。本题中真空包装、添加防腐剂、用保鲜膜密闭都起到了抑菌作用,紫外线照射使细菌的蛋白质变性,核酸受破坏,是灭菌方法,C正确,A、B、D均错误。

  • [多选题]材料: 在讲述渗透作用这一知识点时,教师在课前准备了两个大小相似的马铃薯,作为实验材料。并由学生在马铃薯上挖了两个大小相同的洞,分别注入等量的清水和浓度为30%的蔗糖溶液,标记初始液面高度。然后在课堂教学中,由参与实验的同学先介绍操作过程,并展示实验结果。再联系日常生活中,蔬菜浸在水中,腌制咸菜等现象。使学生建立一个植物细胞在高浓度溶液中失水,在低浓度溶液中吸水的基本印象。然后再进一步通过半透膜渗透作用实验来揭示渗透吸水的实质。 根据材料回答: (1)学生实验有哪些类型?材料中的实验属于哪种类型? (2)在实验结束后,教师要进行小结,一般教师小结要包括哪些部分?

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