正确答案: D

“怎么评”

题目：体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？( )

解析：体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育的“教”与“学”的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。构成体育教学评价结构的基本要素是“为什么评”“谁来评”“评什么”“怎么评”：①目的——为什么要进行体育教学评价；②体育教学评价者——谁来进行体育教学评价；③体育教学评价的内容——评价什么；④体育教学评价的技术与手段——怎么评价。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]当前部分学校德育实效性不高，主要是教育认识方面的局限，与德育方法的选择无关。( )A.正确B.错误

解析：当前部分学校德育实效性不高的原因较多，如认识上的偏差，以及方式方法的不当，学校的德育工作往往停留在做表面文章等。故错误。

[单选题]个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指( )。

德育过程

解析：德育过程是以提升受教育者的品德水平为目标，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程的矛盾是教育者提出的德育目标与受教育者现有水平之间的矛盾。故选择B。

[单选题]用指、掌或肘用力于身体一定部位或穴位上单方向直推的按摩手法被称为（ ）。

推法

解析：推法为疏通复位手法，是用指、掌或肘用力于身体一定部位或穴位上单方向直推。主要功效是解痉止痛，镇静，活血。

[单选题]初三二班展开了一场以"未成年犯罪"为主题的辩论赛，以下话语正确是( )。

在国庆节期间，我们可以进入营业性电子游戏场

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十三条规定：营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。B选项正确，故选择B。A选项，小学生不得脱离父母或其他监护人单独居住。C选项，父母离异后，双方都有对子女进行教育的权利。D选项，如果学生多次偷窃等严重不良行为，可以送入工读学校。

[多选题]材料：高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇。上课时，她总是走神，不由自主地看周勇在干什么；下课后，她的目光总是跟随周勇的身影，如果看不到周勇，她就会心神不定，看不进去书。她对自己目前的状况非常忧虑，担心被老师、父母发现，担心自己学习成绩会因此而下降。她十分困扰，问廖老师自己该怎么办。问题：(1)请根据青少年学生异性交往特点分析案例中马英的问题。（10分）(2)如果你是马英的班主任，你会给马英提出什么建议？（8分）

[多选题]学校文化的实质是一种"显性知识"对学生产生教育影响。( )

解析：学校文化的实质是一种隐性知识对学生产生教育影响。

[单选题]低年级的学生经常出现好心干错事的现象，其主要原因是( )。

不善于选择道德行为方式

解析：道德行为方式的掌握是产生道德行为的必要条件，没有掌握一定的道德行为方式，就可能会"好心干错事"。

[单选题]学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是( )。

有机体适应阶段的必要条件

解析：学习实质上是一种适应活动。对于动物来说，学习仅是一种有生物意义的活动，而对于人类来讲，学习就不只是简单地适应环境的活动，而具有其社会意义。所以，学习是有机体适应阶段的必要条件。故选择D。

[单选题]班级授课制是( )首先提出来的。

夸美纽斯

解析：1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。夸美纽斯的其它考点：提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。故选择C。A项，杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物。主要考点：提出三中心论一一"儿童中心（学生中心）"、"经验中心"、"活动中心"；教育的本质一一教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会；强调做中学；强调五步教学法。B项，赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人。主要考点：提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心一一杜威与赫尔巴特相反：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合：教育目的一一社会本位论，培养良好社会公民。D项，巴班斯基苏联教育家，提出教学过程最优化的思想。