正确答案: C

全班“高等数学”成绩总和为4340分

题目：调查2010级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是（ ）。

解析：总体标志总量指标反映的是总体内各个单位某一数量标志值的总和。A项属于总体单位总量指标；B项属于平均指标；D项属于统计指标。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（ ）。

简单随机抽样

解析：简单随机抽样是一种一步抽样法，它要求在调查总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机抽取预定个数的调查单位作为样本。在简单随机抽样中，总体中的每个单位都有相同的被抽中的概率。

[单选题]对农作物单位面积产量调查，按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位，此种抽样方法为（ ）。

分层抽样

[多选题]收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入，包括主营业务收入和其他业务收入。（ ）

[单选题]已具备教育行政部门认可的会计与统计核算、统计实务专业大专，统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历（或学位）的人员，申请统计从业资格时，可免于参加（ ）科目的考试。

统计基础知识与统计实务

[多选题]统计检查监督是统计法规和统计制度得以实施的重要保证，是实现依法统计，确保统计数据质量的重要手段。（ ）

解析：本题正确描述了统计监督检查的作用。

[多选题]在编制综合指数时，（ ）。

指数的分子分母包括的范围必须一致

若是数量指标综合指数，一般应将同度量因素固定在基期

若是质量指标综合指数，一般应将同度量因素固定在报告期

可将不变价格作为同度量因素

[单选题]以1980年为基期，2006年为报告期，若求平均发展速度须开方计算，应开几次方，下列选项正确的是（ ）。

26

解析：根据已知条件可得，若求平均发展速度须开方计算，应开次方数为：2006-1980=26（次）。

[单选题]下列关于统计执法的说法，错误的是（ ）。

统计执法制度化就是检查形式的制度化

解析：统计执法制度化包括检查形式的制度化和案件查处工作的制度化。