[单选题]在教育教学的细节中如何做到尊重幼儿的个别差异( )

正确答案 ：B

辨证地看待幼儿的优缺点，不绝对化

解析：育人为本儿童观强调，幼儿是独特的人，幼儿间存在差异性。A项、C项、D项的做法都没有尊重幼儿的个性化特点，故选择B项

[单选题]某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发，用以宣扬本院的医治水平，该医院的行为( )。

正确答案 ：D

侵犯了吴某的隐私权

解析：隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

正确答案 ：C

含有提示信息的对象框

解析：占位符就表现为一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。当我们要创建自己的模板时，占位符就显得非常重要，它能起到规划幻灯片结构的作用。故选择C。

[单选题]孩子哭闹要玩具时母亲对其不予理睬，这位母亲采取的心理战术是( )。

正确答案 ：A

消退

解析：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。故选择A。B选项，强化有正强化（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。C选项，逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。D选项，当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。

[单选题]下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？( )。

正确答案 ：A

羞愧

解析：一般认为，6个月大小的婴儿具备怕、怒、悲伤等基本情绪，而羞愧感则是幼儿具备了一定道德感之后才出现的，通常出现在幼儿中期。故选择A。

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