正确答案: C

可控的内部归因

题目：晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据维纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ）。

解析：根据归因理论，努力属于可控的内部归因。故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列持"环境决定论"观点的人物是( )

洛克

解析：环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量是儿童的生活环境和后天所获得的教育引导。在环境决定论的儿童发展观中，洛克的教育万能论"和华生的"环境决定论"有着很大的影响。教育是特殊的外部环境因素。故选择C。A选项，高尔顿关于人类官能的研究开辟了个体心理和心理测验研究的新途径，优生学代表人物。B选项，弗洛伊德提出潜意识；主张人格结构的三层次：主张性欲论。他是内发论的代表人物。D选项，霍尔曾提出"一两的遗传胜过一吨的教育"这

[单选题]陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。

形成性评价

解析：根据评价的功能，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始前，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中，对学生的口头提问、课堂作业与评议以及书面测验等，使教师与学生都能及时获得反馈信息。总结性评价也称终结性评价，是在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时，对学生学习的成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的伞面评定。根据评价的标准，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。相对性评价又称常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。题干表述的教学评价属于形成性评价。

[单选题]中国历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

《学记》

解析：《学记》相传作者是孟子的学生乐正克，这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容："化民成俗，其必由学"揭示了教育的重要性；"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"阐释了启发式教学；"建国君民，教学为先"阐述了教育与政治的关系："学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项，《论语》是"四书"（四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一，主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外，还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容：教育作用一一"性相近，习相远"，庶、富、教；教育目的一一学而优则仕；教育内容一一六经（诗、书、礼、乐、易、春秋）；教育方法：有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B项，《大学》是"四书"之一，一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。常考内容：《大学》提出的"三纲领"（明明德、亲民、止于至善）和"八条目"（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）。C项，《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物，是儒家在战国时期的主要代表，被称为"亚圣"。常考知识："心之官则思，思则得之，不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身，达则兼济天下"（不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处）等。

[单选题]南昌起义、秋收起义和广州起义最主要的经验教训是（ ）。

以“城市为中心”夺取中国革命的胜利是不可能的

解析：四个选项均属经验教训，但D项是最重要的，即革命道路问题。故本题选D。

[单选题]在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是( )

昆曲

解析：昆曲在2001年被联合国教科文组织列为"人类口述和非物质遗产代表作"，为我国戏曲类别中最早被联合国列入非物质文化遗产名录。A选项，京剧，背景地方剧种，中古五大戏剧之一，（黄梅戏、京剧、越剧、评剧、豫剧），被称为"国粹"。B选项，粤剧，广东地区著名地方戏。D选项，黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，中国五大戏曲剧种之一（黄梅戏、京剧、越剧、评剧、豫剧），起源于湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆。

[单选题]建构主义是认知学习理论的新发展，对当前的教学改革产生了深远的影响。他不是一个特定的学习理论，而是许多学习理论观点的统称。建构主义的思想核心是( )。

知识是在主客体相互作用的活动中建立起来的

解析：建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源，它具有迥异于传统的学习理论和教学思想，对教学设计具有重要指导价值。其思想核心是知识是在主客体相互作用的活动中建立起来的，学习不是被动学习的过程，而是主动建构的过程。故选择B。

[单选题]以下关于人物与其描述正确的是( )。

"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》

解析：文天祥，南宋末年爱国将领，被元军俘虏后仍不改其志，写《过零丁洋》，作为自己对国家和民族的忠诚。故选择C。A选项，《虞美人·春花秋月何时了》（"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"），由李煜所作。李煜是南唐后主，婉约派词人，其它作品：《相见欢·无言独上西楼》（"相见欢·无言独上西楼""别是一般滋味在心头"）、《破阵子·四十年来家国》（"四十年来家国，三千里地山河"）B选项，《红楼梦》原名《金陵十二钗》，作者清初曹雪芹。D选项，陆游不属于唐宋八大家，另一人应是王安石。陆游是南宋爱国诗人，代表作品：《十一月四日风雨大作》（"铁马冰河入梦来"）、《游山西村》（"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"）、《冬夜读书示子聿》（"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"）、《书愤》（"早岁那知世事艰，中原北望气如山"）、《示儿》（"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"）、《钗头凤·红酥手》（"红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳"）、《卜算子·咏梅》（"零落成泥碾作尘，只有香如故"）。王安石，唐宋八大家之一，著名文学家、政治家、改革家。代表作品：《伤仲永》（"泯然众人矣"）、《游褒禅山记》、《登飞来峰》（"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"）、《泊船·瓜洲》（"春风又绿江南岸，明月何时照我还"）、《梅花》（"遥知不是雪，为有暗香来"）、《元日》（"干门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"）、《桂枝香·金陵怀古》（"至今商女，时时犹唱，后庭遗曲"）。

[单选题]教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童( )。

身心发展的过程

解析：暂无

[单选题]数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是使学生( )。

很好地完成对心理问题的表征

解析：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。