正确答案: D

与核糖体小亚基结合并改变其构象

题目：链霉素抑制结核杆菌的主要机制是（）。

解析：本题主要是考查考生对抗生素作用机制的理解。链霉素可结合结核杆菌核糖体小亚基并改变其构象，从而引起读码错误，使细菌蛋白质合成受阻。本题正确答案是D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]牙周膜中的细胞不包括（）。

成釉细胞

解析：此题为牙周膜中细胞种类的基本知识题。牙周膜中含有与牙周膜及其相邻结构的相关细胞。牙周膜本身主要的细胞为成纤维细胞；牙槽骨侧有与骨的形成和吸收相关的成骨细胞和破骨细胞；近牙骨质侧有成牙骨质细胞和破牙骨质细胞。此外还有与牙发育相关的残留细胞即上皮剩余。其中并无成釉细胞。因此正确答案应选D。

[单选题]外渗性黏液囊肿的特点为（）。

无衬里上皮

解析：此题属黏液囊肿病理变化的记忆题。黏液囊肿在其形成机制上有两种情况，一种是腺导管破裂后，唾液直接进入组织间隙而形成，此种即外渗性黏液囊肿；另一种形成方式是腺导管阻塞，在导管内有唾液的潴留，此为潴留囊肿。外渗性黏液囊肿在病理上没有上皮衬里，潴留囊肿可有上皮衬里。

[单选题]人类免疫缺陷病毒（HIV）主要感染的细胞是（）。

CD4+T淋巴细胞

解析：本题属于基本知识题。要求考生掌握逆转录病毒HIV的致病引起免疫缺陷的机制。CD4分子是HIV的主要受体，CD4+T淋巴细胞是HIV感染后作用的靶细胞。CD4+T淋巴细胞在人体免疫中起关键作用，HIV感染直接杀伤CD4+T淋巴细胞，导致其数量急剧减少。

[单选题]乙型脑炎病毒的传播媒介是（）。

蚊

解析：本题属于基本知识题、难度较小。要求考生掌握传播疾病的主要媒介生物。乙型脑炎病毒和登革热病毒等黄病毒属病毒，均经蚊媒传播。地方性斑疹伤寒（病原体为斑疹伤寒立克次体），经鼠蚤在鼠与人之间传播。经人虱叮咬可传播人流行性斑疹伤寒（病原体是普氏立克次体）。恙虫热的病原体为恙虫热立克次体，可经恙螨叮咬传播。经蜱媒可传播森林脑炎（由森林脑炎病毒引起）和Q热等，Q热由伯氏考克斯体引起，在牛羊等家畜中经蜱媒传播，通过家畜排泄物和乳汁，可经呼吸道和消化道等途径再传染给人。

[单选题]糖皮质激素的不良反应不包括（）。

加重感染、血糖下降

解析：此题是理解题，考查学生对糖皮质激素的不良反应的理解。糖皮质激素的不良反应包括诸多方面，大致包括类肾上腺皮质功能亢进综合征、诱发或加重感染、心血管系统并发症、消化系统并发症、肌萎缩、骨质疏松、伤口愈合延缓和青光眼等。选项B中的“血糖下降”是不对的，实际上其不良反应是血糖升高。

[单选题]前牙切割运动发挥功能的阶段（）。

由对刃滑行回归至牙尖交错

解析：切割功能主要通过下颌前伸咬合实现。开始时，下颌从牙尖交错位或姿势位向下前方伸出，继则上升，使上下前牙咬住食物，用力切割。在穿透食物后，下切牙的切缘顺沿上切牙舌面的方向回到牙尖交错位。下颌由切牙对刃位滑到牙尖交错位的运动（由对刃滑到牙尖交错），是发挥功能的阶段。后牙捣碎和磨碎食物，由下牙弓随下颌向一侧运动到上下牙颊尖相对位即行向上，使上下牙的颊尖相咬合，而后下牙颊尖的颊斜面即依上牙颊尖的舌斜面滑行，是发挥功能的阶段。