正确答案: B

及时对学生说："你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？"

题目：一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

解析：教师如果碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误地教学。但如果能够"借"错生智，来个将"错"就"措"，却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求。故当选。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列哪项不是时代对教育的要求?（）

D．培养丰富的知识和较强的应试能力的新人

解析：培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善于合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。

[单选题]小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。

个别差异性

解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。