正确答案: D

授权性规范

题目：教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和( )。

解析：根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范．

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（　　）

关注教学情境阶段

解析：教师的成长经历三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。

[单选题]遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。

抛锚式教学模式

解析：“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。

[单选题]有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（　　）发展不够完善。

时间知觉

解析：学生课间休息结束后不能按时回到教室，是因为他们不能准确估计课间休息时间的长短，即时间知觉不够完善。时间知觉是对客观事物时间关系(即事物运动的速度、延续性和顺序性)的反映。对课间休息时间长短的估计是对事物延续性的反映。

[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是（　）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

康德

解析：在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。

[多选题]新课程强调，教师是学生学习的（　　）

合作者

引导者

参与者

解析：新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。

[单选题]学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（　　）

学习知识为了履行社会义务

解析：此题暂无解析

[单选题]Students taking the entrance exam are required to provide their students_______number.

identification

解析：identification number表示“标识号”，其他各项都不符合题意，句子的意思是：参加入学考试的学生都要提供他们的学号。故本题正确答案为D。

[单选题]I took my ticket, and marched proudly up the platform, with my cheeses, the people__respectfully on either side.

failing back

解析：【答案】B。解析：考查独立主格结构。主语与分词之间是主动关系，句意为“我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台。人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去”。故选B。