正确答案: C

60日

题目：教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起( )内完成调解

解析：《学生伤害事故处理办法》第十九条规定：教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。故选择C

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学习资料的答案和解析：

[单选题]每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重( )。

终身学习

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）“终身学习”规定，教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。王老师制定读书计划，就是终身学习的提现，故选择D。

[单选题]中国现代文学史上最早写童话的作家是( )。

叶圣陶

解析：叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家，我国的第一个童话故事《稻草人》是他写的。此外还有《旅行家》、《小白船》等。故选择D。A艾青：代表作品《大堰河一一我的保姆》。B顾城，朦胧诗代表人物，被称为当代的唯灵浪漫主义诗人。代表作品《白昼的月亮》、《舒婷、顾城抒情诗选》、《北方的孤独者之歌》、《铁铃》、《黑眼睛》等C曹禺中国现代杰出的戏剧家，代表作品《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。《雷雨》问世，被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志，他被人称为“中国的莎士比亚”。

[单选题]对某受害人的五位朋友进行侦查分析后，四个警员各自做出了如下推测：甲说：“这五个人都有嫌疑。”乙说：“老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。”丙说：“这五个人不都是有嫌疑的。”丁说：“五人中肯定有人作案。”如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真( )。

丙推测正确，老陈没有嫌疑

解析：分析题干信息可知，甲的话和丙的话互为矛盾关系，必有一真一假，又因为只有一真，可知乙和丁的话均为假，由乙的话为假可知老陈没有嫌疑，进而可以推出丙的话为真，甲的话为假。故选择B项。

[单选题]1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

电报句

解析：1～3岁是学前儿童言语发展的言语发生阶段，分为不完整句阶段（1～2岁）和完整句阶段（2～3岁）。不完整句阶段又分为单词句阶段（1～1.5岁）和双词句阶段（1.5～2岁）。儿童口语发展的双词句阶段（1.5～2岁）主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。儿童有时在双词句中省略了如助词、介词等功能词，就像我们发电报时用的语言，因此，这种句子也被称为“电报句”。故选择A。

[单选题]为人稳重，但是灵活性不足，踏实，但有些死板，沉着冷静，这种气质类型属于( )。

粘液质

解析：粘液质的典型特征是安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强（性格坚韧），话少，适于从事细心、程序化的学习，表现出内倾性，可塑性差。有些死板，缺乏生气。对于粘液质的学生进行教育要更加耐心，容许他们有充足的时间去考虑问题和作出反应。故选择B。A选项，多血质的气质类型特征是：活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向。C选项，胆汁质的气质类型特点是：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强、但暴躁易怒，脾气急，易感情用事、好冲动。D选项，抑郁质的气质类型特征是：行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。

[单选题]下列关于制定幼儿园一日生活日程的叙述，错误的是( )。

幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

解析：儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。故选择A。

[单选题]目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是( )。

开放日

解析：暂无

[多选题]材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，"叭"的向吴老师开了一"枪"，小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们："王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么？"小朋友们看着手里的香蕉，纷纷说："像小船，像月亮，像香肠……" 材料二：吃香蕉的时候，吴老师问："香蕉吃到嘴里是什么感觉？"小朋友们纷纷回答："很甜…'很软""粘牙""和橙子不一样，它没核"…… 材料三：吃完香蕉，吴老师问："香蕉皮像什么？""降落伞""一朵花""一只大章鱼"…… 材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。 问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为。