正确答案: ABC

学习与教学要素 学习与教学过程 学生心理过程

题目：教育心理学研究的主要内容是（　　）

解析：教育心理学研究的主要内容包括：学习与教学要素、学习与教学过程和学生心理过程。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]潜在课程主要是指（　）。

学生在人际交往中受到的影响

校风、班风等制度化与非制度化的影响

学校物质文化所构成的物质文化影响

解析：考查潜在课程的内涵。

[多选题]对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（　）

桑代克

武德沃斯

解析：AB[解析]桑代克和武德沃斯否定了形式训练说，桑代克提出了相同要素说，此后武德沃斯将相同要素说改为共同要素说。

[单选题]对二重复句层次划分及分句间关系判断正确的一项是（　　）。①倘若李健能够成功地横渡这个海峡，②就创造了一项新的纪录，③也实现了他多年的梦想。

解析：很显然第一层应放在①②句之间，“也”是表示并列关系的关联词，而非递进，故选A项。

[多选题]布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（　　）。

动机原则

结构原则

程序原则

解析：【答案】ACD。解析：布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有四个：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

[多选题]想象的基本特征有（　　）。

新颖性

形象性

解析：AD[解析]新颖性和形象性是想象的基本特征。

[多选题]课外活动的特点有（　　）。

内容的广泛性

活动的自主性

组织的自愿性

形式的多样性

[单选题]把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（　　）．

数学思维品质

解析：数学思维品质具有以下几个特点：广阔性与狭隘性；深刻性与肤浅性；灵活性与呆板性；批判性与盲从性；创造性与再造性．

[单选题]在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（　　）。

正式评价

解析：所谓正式评价是指评价者富有计划性、目的性和针对性实施的评价，一般往往是采用量化的方式来进行的。体现在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价。