正确答案: C

《红楼梦》

题目:"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"是对( )的评价。

解析:题干是曹雪芹自己对红楼梦的评说:浮生着甚苦奔忙,盛席华筵终散场。悲喜干般同幻渺,古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重,更有情痴抱恨长。字字写来皆是血,十年辛苦不寻常。故选择C。A选项,《水浒传》作者施耐庵(元末明初);B选项,《窦娥冤》作者关汉卿(元);D选项,《西游记》作者吴承恩(明)。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动,可在当前单元格中
  • 编辑数据

  • 解析:F2效果是编辑当前单元格数据,故选择A。B选项,F1弹出帮助"窗口。C选项,ctrl键+G会弹出定位的对话框

  • [单选题]下列观点,不属于儿童中心课程理论的是( )。
  • 学校课程以学科分类为基础

  • 解析:"学校课程以学科分类为基础"是学科中心主义课程理论。

  • [单选题]测验达到测验目的的程度,称为( )。
  • 效度

  • 解析:效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效,主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。故选择B。A选项,信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得结果的准确性、一致性程度。C选项,区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。D选项,难度是指测验包含的试题难易程度。

  • [单选题]课堂教学是现代学校教学的基本组织形式,其优点不包括( )。
  • 有利于照顾学生的个别差异,培养学生的探索精神

  • 解析:个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式,有利于照顾学生的个别差异。

  • [单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
  • 道德感

  • 解析:基本情感主要包括道德感,理智感和美感。道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。是非善恶属于利用道德标准的情感体验。故选择D。

  • [单选题]刘明曾因车祸对汽车产生了恐惧心理,从此不敢坐汽车。我们可以让他一次又一次地看有关汽车的图片,与他谈论汽车,让他摸汽车,最后让他坐汽车,从而逐步消除他对汽车的惧怕心理。这种行为改变的方法属于( )。
  • 系统脱敏法

  • 解析:系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。系统脱敏法包括三个步骤:一是训练来访者松弛肌肉;二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排);三是让来访者在肌肉松弛的情况下,从最低层次开始想象产生焦虑的情境,这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境,并能在引起恐惧的原情境中保持放松状态,焦虑情绪不再出现为止。题干中,帮助刘明改变行为的方法属于系统脱敏法。

  • [单选题]体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:"我最好的朋友走了,我很难过!"苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:"我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!"于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
  • 细心观察,适时捕捉教育契机

  • 解析:题干中苏老师发现张刚坐在操场边上发呆,便主动询问情况,从此之后密切关注张刚的行为,主动与其聊天,并不断开导他,使其从悲伤中走出来。这一系列的行为都体现出苏老师善于细心观察学生,并能适时捕捉教育契机。考点点拨:本题需要考生准确把握材料信息。本题中只提到张刚这一名学生,不能说苏老师对张刚有偏爱。关爱学生是师德的灵魂,教师不能只关注教学任务。张刚与苏老师谈心,相关的事情都是张刚自己向老师诉说的,而不是苏老师强行干预。

  • [单选题]16世纪法国作家拉伯雷的一部小说风靡一时,两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟人杰作是( )。
  • 《巨人传》

  • 解析:拉伯雷是文艺复兴时期法国人文主义作家之一,他的主要著作是长篇小说《巨人传》。《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》,共分五卷,主要写两大巨人高康大、庞大固埃的神奇事迹,是一部讽刺小说。

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