正确答案: B

王维

题目：下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

解析：王维（701年-761年，一说699年-761年），唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等。他的代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等；他的画作主要有《山水论》等，故选择B。A选项，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。C选项，白居易是唐代伟大的现实主义诗人。D选项，李商隐是晚唐著名诗人。

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[单选题]下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

《子夜》

解析：《子夜》的作者是茅盾。其作品还有：长篇小说《蚀》三部曲等；短篇小说"农村三部曲"：（《春蚕》《秋收》《残冬》）、《大鼻子的故事》、《林家铺子》等；散文《白杨礼赞》《风景谈》等。故选择A。B《药》、《伤逝》、《祝福》是鲁迅先生的代表作品。鲁迅作品还有：小说集《呐喊》(代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》、《彷徨》）散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》等。

[单选题]"罢黜百家，独尊儒术"是由谁提出来的？( )

董仲舒

解析："罢黜百家，独尊儒术"是董仲舒提出来的，意思是废除其他各家的思想，只尊重推崇儒家的学说。

[多选题]社会生产力发展水平制约着教育的发展，教育的发展又反过来决定社会生产力的发展，二者相互作用。( )

解析：教育会影响生产力的发展，但并不起决定力量。

[单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从( )角度进行划分的。

课程任务

解析：从课程任务的角度分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选择C。A选项，从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。B选项，从课程制定者或管理制度的角度，课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。D选项，从课程组织形式的角度，可分为分科课程和综合课程。

[单选题]人们把成就行为归因于( )时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

内部因素

解析：把成就行为归因于内部原因，会出现较强的情感反应，在成功时感到满意和自豪，失败时感到内疚和羞愧。但如果把成就行为归因于外部原因，不论成功还是失败都不会出现太强的情感反应。

[单选题]"稳重而富有毅力，但往往又表现出缓慢与固执"属于抑郁质。( )A.正确B.错误

解析：黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。

[单选题]学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( )。

自愿性

解析：课外活动的自主性强调活动由学生自己组织、自己没计、自己动手，说明学生在课外活动中具有更大的自主性。自愿性则强调学生可以按照自己的兴趣和特长自愿选择。

[多选题]工具性是中学信息技术课程的主要特征之一。请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面。（10分）