正确答案: D

直角三角形的两个锐角都是45度

题目:下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。

解析:有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形。其它两个角的角度没有特别规定。等腰直角三角形两个锐角都是45度。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]教学大纲和教科书的编写通常采用( )。
  • 直线式

    螺旋式

  • 解析:教学大纲和教科书的编写通常采用直线式和螺旋式两种方法。

  • [单选题]看书时,用红色笔画出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )
  • 选择性

  • 解析:选择性体现人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特点。红笔划出重点,将重点与普通知识点进行了区分,优先区分红笔标注的重点,体现了选择性。

  • [单选题]闷闷不乐所描述的一种情绪状态是( )。
  • 心境

  • 解析:根据情绪状态,情绪可分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态,是人对意外环境刺激做出的适应性反应。闷闷不乐属于心境。

  • [单选题]赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他远远观看关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除了其对狗的恐惧反应,这种改变行为的方法是( )。
  • 系统脱敏法

  • 解析:系统脱敏法是行为矫正技术中的一种重要方法。它是在充分放松的心境下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的方法。题干中描述的是系统脱敏法的步骤。

  • [单选题]少先队员在辅导员的指导下,对感兴趣的问题,通过上网、调查访问等途径,寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为( ).
  • 课题式

  • 解析:暂无

  • [单选题]一个争强好胜的学生和另一个个性较弱的学生在一起很可能感到更自在,这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于( )。
  • 需要互补性

  • 解析:一个争强好胜,一个个性较弱,属于需要互补性产生的人际吸引。

  • [单选题]人体生长发育期间有两个高峰期,第一个高峰期是( )。
  • 1周岁

  • 解析:人体出生后的两个发育高峰分别是婴儿期与青春期,婴儿期是0~1岁。

  • [单选题]短跑运动员起跑的速度属于( )。
  • 反应速度

  • 解析:反应速度的生理学基础是反应时。反应时是指从出现刺激到开始发生反应的一段时间。反应时间长短取决于感受器接受刺激产生的兴奋沿反射弧传导直至引起效应器开始兴奋所需的时间。

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