正确答案: ABC

A、以必定的理论为指导。 B、须要完成既定的教授教化目标和内容。 C、表示必定的教授教化活动序列及其方法策略。

题目:简而言之,教授教化模式可以概括为()。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析:

  • [单选题]计算机作为教学目标指的是()
  • 把计算机作为教学的对象和内容的教学


  • [单选题]对于评价在教学设计中的地位,下列说法正确的是()
  • 评价没有次序和次数限制


  • [单选题]前端分析中学习者分析占有很大的比重,下列对学习者分析的正确理解是()。
  • 对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据


  • [单选题]从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。
  • 协作探究型


  • [单选题]布鲁姆(Bloom,B.S.)等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平:识记、领会、应用、()、综合、评价。
  • 分析


  • [多选题]下列选项中属于教学设计的前期分析的是()。
  • 学习需要分析

    学习内容分析

    学生特征分析


  • [单选题]在导入新课时,为了能让学生体会到当时真实的情境,下列哪种方式最好()。
  • 播放纪录片《邓小平南巡讲话》,然后教师提出一些与本课相关的问题,由此进入新课


  • 必典考试
    推荐下载科目: 教育创新理论题库 学前儿童语言教育题库 学前儿童科学教育题库 课程实施与教学过程题库 课程与教学的组织题库 农村妇女科学素质题库 科学素质纲要题库 教育管理学题库 美育基础题库 中学语文教学法题库
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号