正确答案: B

终身学习

题目：教师专业发展的不竭动力是()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）规定"终身学习"。终身学习是教师专业发展的不竭动力。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列戏剧中，节选出折子戏"苏三起解"的是( )。

玉堂春

解析：苏三起解》又名《女起解》，《玉堂春》中的一折戏，故事见冯梦龙编订的《警世通言》。答案选择A。B《牡丹亭》汤显祖作，主人公柳梦梅与杜丽娘。C《望江亭》关汉卿作，主人公谭记儿与杨衙内。D《窦娥冤》关汉卿作，主人公窦娥。

[单选题]( )对于革命相当于玫瑰对于( ),正确答案是( )。

红色、爱情

解析：此题考查言语关系中的象征关系。红色象征革命，玫瑰象征爱情。故选择B。

[单选题]"建国君民，教育为先"说明了教育与( )关系。

政治

解析：《礼记》云："建国君民，教学为先。"意即治国安民，第一要务就是推行道德教化。可见，教学的重要性不言而喻。故选择B。A项，《管子牧民》中说"仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱"，说明了教育与经济的关系。C项，邓小平说，"百年大计，教育为本"，说明了教育与人口的关系。D项，孔子说，"不学礼，无以立"，说明了教育与文化的关系。

[单选题]小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象为选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为( )。

研究假设

解析：理论研究也叫研究假设，是指根据已有的事实材料和科学原理，对未知事实及其规律提出的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想是进行研究假设。

[单选题]下列哪个现象反映的是视觉适应？( )

值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

解析：值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动，由于红光不能漂白棒体细胞的视色素，可加快眼镜的暗适应过程。故选择D。A选项，描述的是视觉对比，视觉对比是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。可分成明暗对比与颜色对比两种。明暗对比是由光强在空间上的不同分布造成的。颜色也有对比效应，一个物体的颜色会受周围物体颜色的影响而发生色调的变化。例如，对比使物体的色调向着背景颜色的补色的方向变化。B选项，描述的是颜色恒常性，与视亮度相关。视亮度是由物体表面反射系数所决定的，与物体的照度无关。物体表面反射率高，显得白，反之显黑。所以不论是强烈日光或者是昏暗灯光，白纸看上去总是白的。C选项，描述的是闪光融合，即断续的闪光由于频率增加，会得到融合的感觉。刚刚能引起融合感觉的刺激的最小频率是闪光融合频率。闪光融合频率依赖许多条件。当刺激强度降低时，临界频率低；随着刺激强度的上升，临界频率明显上升。

[单选题]在心理测验中，成就动机测验属于( )。

人格测验

解析：心理测验是为心理评估收集数据化资料的常用工具。人格测验包括多项人格调查表，兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。

[单选题]社会学习模式主要是美国的( )创立的。

班杜拉

解析：社会学习模式又称社会模仿模式，是美国班杜拉创立的。故选择D。

[单选题]班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的( )。

激励性原则

解析：方向性原则，即班级目标管理应体现国家的教育目的，体现一定社会及学校对学生要求的基本方向和质量规格。激励性原则，即班主任针对本班的现状，着眼于学生的最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生爬"坡"，使全体学生在实现目标的过程中，都能分享到成功的快乐。可测性原则，即班级目标必须是可量化、可操作、可评估的。