正确答案: D

利于学生获得完整的知识体系

题目：关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国学位授予的权利机构是（）。

C．各授予单位的学位评定委员会

[单选题]班级授课制最先是由捷克教育家（）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

C．夸美纽斯

[单选题]追求资源的合理配置，用有限的投入产出最好、最有用的教育“产品”的主张称为（）。

教育效率

[多选题]王老师是一位高校青年教师，硕士研究生学历，任某专业讲师的职务。由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用，王老师具有远大的理想和抱负，渴望有所作为，有所成就，做一名优秀的大学教师。王老师学术上大胆创新，工作上积极进取，并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间。由于学校注重科研，王老师就把绝大部分的精力放在了科研上，教学上投入的精力不多，结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩，但学期学生的教学评定却不佳，对此，王老师心情很是不好。教育目的功能有（）

对教育活动的评价功能

对教育活动的调控作用

对教育活动的定向功能

[单选题]将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。

类比策略

[多选题]国家和省级教育行政部门对民办高校依法履行下列职责有（）。

办学许可证管理与

民办高校招生简章和广告备案的审查

民办高校的年度检查

民办高校违法违规行为的查处