正确答案: C

可以减少计划实施过程的偏差

题目：关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）。

干预方法

[单选题]学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）。

大学

解析：学校健康教育是指在学校中针对大、中、小学生开展的有组织、有计划、有评价的健康教育活动。学校健康教育的实施，应根据儿童青少年的不同生长发育阶段，采用不同内容。

[单选题]培训目标的形成源自（）。

需求评估

解析：培训目标的形成源自需求评估，培训目标决定了培训活动的内容和方法。

[单选题]职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。

一般卫生习惯教育

[单选题]下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）。

流行性感冒的健康干预

[单选题]媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

基础技能

[单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于（）。

科学的设计

解析：健康教育项目要想获得理想的效果，应该以科学的设计开始，分析和诊断都是为优良设计服务的，计划和规划都需要预先设计，然后才会有科学的计划实施和效果评价，因此，科学设计成为项目计划成败的关键，答案以C为最佳。

[单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。