正确答案: D

违背师德规范

题目：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）廉洁从教强调：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题目中，教师利用职务之便推销辅导资料，违反了廉洁从教的职业道德，违反师德规范。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( )。

课程的建设者与开发者

解析：新课改背景下的教师观强调，教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，是对课程内容进行的建设和开发，故选择B。

[单选题]教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起( )内完成调解。

60日

解析：《学生伤害事故处理办法》第十九条规定：教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。故选择C。

[单选题]下列选项中，按照离太阳的距离从小到大排序正确的是( )。

金星-地球-火星

解析：太阳系八大行星距离太阳从小到大正确顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。故选择B。

[单选题]"语知而不知，虽舍之可也"这句话所体现的教学原则是( )。

量力性原则

解析：量力性原则，又称可接受性原则，指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。因此，教学要根据学生的现有水平，调整教学难度。故选择C。A选项，循序渐进原则，是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的"序"，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。B选项，巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。出自《论语》--"学而时习之，不亦说乎"。D选项，启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。启发最早出自孔子《论语》--"不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也"。

[单选题].经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，是由贾德提出的。( )A.正确B.错误

解析：经验类化理论又称概括化理论，强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，是由美国心理学家贾德提出的。

[单选题]恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。

非理性惧怕

解析：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。故选择C。

[单选题]内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。

价值体系

解析：同化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。

[多选题]德育就是思想政治教育。( )

解析：广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则指学校德育。学校德育是指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想和道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。

[单选题]王老师在教学中总是尝试新的教学方法，在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选“最美歌词”和“最具创意奖”，同学们对音乐课的兴趣大增，下列选项中是孔子所说，且与王老师做法相符的是（ ）。

“学而不已，阖棺乃止”

解析：本题中，王老师在教学中总是尝试新的教学方法。体现的就是“学而不已，阖棺乃止”的思想。故本题选B。