正确答案: A

奥苏贝尔——认知发现说

题目：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。

解析：奥苏贝尔的代表理论是有意义的接受学习论，认知发现说是布鲁纳的代表理论。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。

复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

[单选题]由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。

实施因材施教

解析：学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。

[单选题]学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。

具体迁移

解析：具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

[单选题]列提纲属于（）。

组织策略

解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。

[单选题]某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。

负强化

解析：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。撤销处分是一种摆脱厌恶刺激的做法，故选C。

[单选题]人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。

维果斯基

解析：维果斯基是苏联著名的心理学家，社会文化历史学派的创始人，研究重点是人的高级心理机能的发展，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人与人的社会交往中形成和发展起来，并借助于语言实现的。故选A。