• [单选题]学校健康教育的评价重点应放在()上
  • 正确答案 :C
  • 健康教育工作的目标与目的


  • [单选题]健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断()
  • 正确答案 :B
  • 社区健康问题

  • 解析:健康教育的工作原理是运用社会学和流行病学的方法诊断社区或人群的健康问题,找出健康教育的"靶"问题,故答案为B。

  • [单选题]健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现的目标是()
  • 正确答案 :D
  • 行为改变

  • 解析:健康教育最终目标就是行为改变,没有行为改变,就达不到促进健康的目的,只有改变不健康行为或生活方式,才能达到促进健康的目的,因此,最佳答案应该是D。

  • [单选题]健康素养是一种()
  • 正确答案 :B
  • 能力

  • 解析:健康素养是指一个人获取、理解和处理基本健康信息与服务,运用这些信息与服务作出准确判断和决定,维护和促进健康的能力。健康素养的定义中强调了个体能力。其不仅仅是读写能力,还包括计算能力、听说能力及对其他知识和概念的知晓等。综合讲,健康素养就是一种能力。

  • [单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是()
  • 正确答案 :C
  • 自我评价阶段

  • 解析:从打算行动到准备行动,主要经历自我评价的阶段,意识到自己应该抛弃不健康的行为。这道题需要理解记忆行为改变中心理变化的过程,选择答案就不难了。

  • [单选题]通过广播、电视进行的传播活动是()
  • 正确答案 :C
  • 大众传播

  • 解析:大众传播是指职业性(专门)的信息传播机构使用电子和印刷技术通过广播、电视、报纸、网络等媒介向社会人群进行信息传播活动。掌握了概念,答案就有了。

  • [单选题]根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为()
  • 正确答案 :B
  • 1岁半~3岁


  • [单选题]高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性()
  • 正确答案 :D
  • 接受


  • [单选题]下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素()
  • 正确答案 :E
  • 父母、同伴的赞扬劝告


  • [单选题]进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好()
  • 正确答案 :D
  • 综合策略


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