正确答案: A

剪切

题目：要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是( )。

解析：将文件移动到剪切板上，需要"剪切"按钮，故选择A。B选项，"格式刷"按钮：复制一段文档的格式到另一段。C选项，"复制"按钮：复制到剪切板上。D选项，"粘贴"按钮：从剪切板上移动到文档。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师( )。

尊重和欣赏学生

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者，循循善诱，发现学生身上的闪光点。题干中，苏霍姆林斯基关注学生优点，鼓励学生不断发展，故选择A。

[单选题]邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。

针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻，甚至向有关部门提出检举。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A错误。"对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。"因此D正确。

[单选题]14岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。

不允许小强进入

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选择C。

[单选题]( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

活动课程

解析：活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限，是以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。

[单选题]缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，以上属于哪种心理问题( )。

反社会型人格障碍

解析：反社会型人格其共同心理特征是：情绪的爆发性，行为的冲动性，对社会对他人冷酷、仇视、缺乏好感与同情心，缺乏责任感，缺乏羞愧悔改之心，不顾社会道德法律准则和一般公认的行为规范，经常发生反社会言行。故选择C。A选项，焦虑症是个体不能达成目标或不能克服困难的威胁，致使自尊心，自信心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安，带有恐惧的情绪状态。这是将焦虑作为一种独立的神经症来看。另一方面，焦虑也是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。B选项，依赖型人格障碍者有被动的生活取向，不能决策和接受责任，有自我否定的倾向。D选项，抑郁症的含义是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随着严重的焦虑症。焦虑是个人对紧张情景的最先反应，如果一个人确信这种情景不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑成为主要症状。

[单选题]"课内打基础，课外出人才"，反映课外活动能( )。

开发学生的潜在能力

解析：课外活动不仅有助于培养学生的自主学习能力，还有助于开发学生的潜力，提高学生学业成绩。