正确答案: D

法规制度

题目：《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障( )。

解析：《中华人民共和国教育法》是我国规范教育的基本法律，所有法律主要依靠国家强制力保证实施，约束着人们最基本的行为。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下说法正确的是( )。

教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

解析：教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

[单选题]课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。

制止小莉这种行为

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃。教师面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故选择A。

[单选题]说服教育法的方式有语言文字说服和( )。

事实说服

解析：说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。说服教育法有两种方式：一种是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、辩论、读书指导等：另一种是运用事实进行说服教育的方式，主要包括参观、访问和调查。故选择A。

[多选题]案例： 李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中，提出力与物体运动的关系，让学生进行讨论。 老师：同学们，我们前面已经学习过了力，也学过物体的运动，那老师想问一下大家，力和物体的运动之间的关系究竟如何？力是改变物体运动的原因呢？还是维持物体运动的原因，大家思考一下，可以互相讨论。 学生甲：我认为力是维持物体运动的原因，学生通过用手移动书的实验来解释。 学生乙：力是改变物体运动的原因，他没有做实验，用了书上的科学事实来说明。 老师：的确，力是改变物体运动的原因，大家要把它记住了。 学生甲：老师，我认为不对，这本书如果我们对它不施加力，它明明就停止运动了，这显然就是力在 维持物体运动的呀！ 学生乙：书上说了，力是改变物体运动的原因。 学生甲：可实际情况是确实是维持运动的…… 问题：(1)针对上述案例，指出学生在理解物理规律方面存在的问题。 (2)设计一个教学片段帮助学生进一步掌握“力是改变物体运动的原因”的相关物理概念。

[单选题]在Word编辑过程中，可以通过按( )键，将输入光标移到文档的末尾。

Ctrl+End

解析：在Word编辑过程中，按CtrI+End键可以将光标移到文档的末尾，按CtrI+Home键可以将光标移到文档的开头。故本题选C。