正确答案: C

不正确,学校侵犯了教师的专业权利

题目:为了保护学生的隐私,某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该园的做法( )。

解析:《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定:教师有"指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩"的权利。教师有权严格要求学生,对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价,这是教师的专业权利。语文教师点评学生作文是对学生的一种学习业绩的评价,该小学的做法侵犯了教师的指导评价权。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有( )。
  • 课程开发的意识

  • 解析:新课程改革背景下的教师观强调,要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。常老师把课余知识,开发成教学内容,体现极强的课程开发意识。故选择B。

  • [单选题]下列关于《诗经》的表述,不正确的是( )。
  • 表现爱情的诗占绝大多数

  • 解析:《诗经》包括风、雅、颂。中的爱情诗大约有八十多首,她们主要保存在《国风》中,占总篇目的四分之一多,并非绝大多数,故选择C。风,是不同地区的地方音乐,类似于现在的民间"流行音乐",在民间广为传唱。大约160首。古代君王采集民风,以了解民间舆论。"采风"一词至今也未文艺界沿用。雅,周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐,类似于现在正式场合播放的"古典音乐"。是宫廷和朝会中演奏的音乐。《大雅》《小雅》共105篇。颂,歌颂之意,是宗庙祭祀的舞曲歌辞。内容多是歌颂祖先的功业和德行。共40篇。A选项,《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。故A正确。B选项,古代"诗"者,类似于现在的"歌词";古代的"乐",类似于现在的"歌谱"。有曲必有词,有乐必有诗。诗是有韵律的寓言,乐是有韵律的声音。故B正确。D选项,赋、比、兴是诗经主要的表现手法。所谓"赋",是指平铺直叙,铺陈、排比。如《诗经.t民》:"t民之蚩蚩,抱布贸丝",就是平铺直叙。所谓"比",是类比,而非比喻。如:《诗经·采葛》:"彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。"把"一日不见",类比为"三月、三秋、三岁"。("一日不见如隔三秋"便出自于此)所谓"兴",是指先言他物以引起所咏之词。如《诗经·关雎》:"关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑"。欲言窈窕淑女,先言和"淑女"有相同联觉的"雎鸠"。故D正确。

  • [单选题]在幻灯片放映时要临时涂写,应该( )。
  • 右击,选"指针选项",选"笔型"及"颜色";

  • 解析:在幻灯片放映时要临时涂写,右击,选"指针选项",选"笔型"及"颜色"。故选择C。右击,选"指针选项"/"屏幕",可以切换"白屏"或"黑屏"。

  • [单选题]我国教育目的的根本性质是( )。
  • 坚持社会主义方向

  • 解析:坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质。

  • [单选题]某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个体特长得到发挥,这说明该班集体正处于( )。
  • 成熟阶段

  • 解析:成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性、特长得到发展。

  • [单选题]《卖花姑娘》是( )电影《卖花姑娘》的插曲。
  • 朝鲜

  • 解析:朝鲜电影《卖花姑娘》中的同名插曲因其旋律优美、感情丰富,被广大中国观众所熟知。

  • [单选题]在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不   一,共有四种。其中,正确的是( )。
  • 学会调适和寻求发展

  • 解析:学校心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面:一是学会调适,包括调节与适应;二是寻求发展。在这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

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