[单选题]国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）

正确答案 ：C

20世纪60年代后期

[单选题]现代德育区别于传统德育的分水岭是（）

正确答案 ：B

主体—发展性

[单选题]外在的德育影响不能自动生成为学生的品德，必须通过学生主动地选择，才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是（）

正确答案 ：D

道德活动

[单选题]通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）

正确答案 ：D

个体发展功能

[单选题]德育的社会中心目的论的代表人物是（）

正确答案 ：C

涂尔干

[单选题]由于学生沾染上或已形成某些不良的思想与习气，因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的矛盾属于（）

正确答案 ：C

思想性质的矛盾

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