正确答案: B

脱离社会生产

题目:孔子日:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )。

解析:孔子这句话的意思是“在上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在下位者只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你。如果能够做到这样,四方的老百姓都会背负着儿女前来投奔,哪里还用得着你自己亲自种庄稼呢?”这体现了儒家的.仁政思想及统治者施以恩惠、采取有利于取得民心的政治方略。题干中的礼、义、信等均指统治阶级思想道德建设的内容,但孔子的施教内容忽视了与生产劳动的结合,即脱离了社会生产。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是学校教育制度。( )
  • 解析:学校教育制度简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

  • [单选题]对学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
  • 元认知策略

  • 解析:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,

  • [单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。
  • 形成性评价

  • 解析:根据实施功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,是在教学过程中进行的评价,题干中强调在课堂教学中对学生进行提问,属于形成性评价,故选择A。B项,总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价,是在教学后的评价。C项,诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价,是在教学前的评价。D项,根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中,相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

  • [单选题]对人的身心发展来说,学校教育是( )环境。
  • 特殊的

  • 解析:学校教育是一种包含着特殊个体、特殊环境和特殊社会活动的综合性的影响因素,其在个体身心发展中的作用,是任何单一影响因素都不具备的。故选择D。

  • [多选题]班级组织是开展教学活动的基层组织单位。( )
  • 解析:班级是学校管理的基层组织,是开展教学活动的基层组织。

  • [单选题]邻居张阿姨发现小明浑身是伤,询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门,张阿姨气不过,敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是( )。
  • 针对侵犯未成年合法权益的行为,张阿姨有权劝阻,甚至向有关部门提出检举。

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定:保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故A错误。"对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。"因此D正确。

  • [单选题]王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
  • 教学方式

  • 解析:教学方式是指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。包括谈话式、谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法、实践活动式等。教师努力教学效果不佳,最有可能的原因就是方式问题,故选择B。A选项,王老师"不辞辛苦,勤勤恳恳",说明教学态度没有问题,排除A。C选项,教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备,题干没有明确说教师的教育工具落后或不恰当,排除C。D选项,题干没有明确说教师使用了不恰当的教学组织形式(班级授课制、个别教学制等),故排除D。

  • [单选题]张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于( )。
  • 相对性评价

  • 解析:相对性评价又称常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中,张老师的教学评价属于相对性评价:

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