正确答案: A

昼夜的变化

题目：下列现象，不是因地球公转产生的是（ ）。

解析：昼夜的变化的地球自转引起的。故本题选A。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]上课时，教师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行环境保护知识讲解，这是教学过程的( )。

领会阶段

解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段，包括以下几个方面：(1)引发学习动机；(2)领会知识；(3)巩固知识；(4)运用知识；(5)检查知识。其中，领会知识是教学的中心环节，它包括使学生感知教材和理解教材。题干中通过播放视频让学生了解地球环境恶化状况属于感知教材。

[单选题]"矮个子里拔高个"指的是学生评价中的个体差异评价。( )A.正确B.错误

解析："矮个子里拔高个"指的是相对评价，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。而个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

[单选题]为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。

安置性测验

解析：安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低。故选择D。A项，形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。B项，诊断性测验是指在教学活动的一定阶段，如学年、学期或教学某一课程章节之初进行的测验，其目的在于了解学生的基础知识和对即将学习的内容的准备状况，使教师对学生的水平、差异心中有数，以便于教师合理组织教学和恰当处理教学内容。C项，总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况。

[单选题]根据埃里克森的理论，12-20岁的发展任务是培养( )。

自我同一性

解析：埃里克森认为青春期面临的主要问题是自我同一性和角色混乱的冲突。一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。故选择D。A选项，儿童期（1.5～3岁）儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等，更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。这一时期的主要任务是培养她们的自由性。B选项，学龄初期（3～6岁）在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。C选项，学龄期（6～12岁）这一阶段的儿童都应在学校接受教育。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。

[单选题]学校产生于( )。

奴隶社会时期

解析：学校产生于奴隶社会，我国夏代就有了学校教育的形态。

[单选题]学生看小说时，头脑用的想象活动主要是( )。

再造想象

解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。看小说就是依据词语描述，产生了有关小说人物的新形象，属于再造想象。

[单选题]( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

反思性研究

解析：主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程：反思性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义：合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源：社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。