正确答案: ABC

鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心 鼓励独立 让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组的事实

题目：当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。

解析：小组结束阶段社会工作者的任务。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小组评估的技巧中，以观察的方式收集资料时，下列选项中（）是社会工作者面临的选择之一。

非干扰性观察

解析：小组评估技巧--评估资料的收集。

[单选题]在下列小组中，（）属于治疗小组。

美沙酮治疗小组

解析：属于治疗小组的是美沙酮治疗小组。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。【命题点拨】本题考查的是小组工作类型中的治疗小组。这个题目主要的混淆选项是C和D，C虽然也与疾病治疗相关，但其关键是病友小组，所以从性质上讲是支持小组，正确的选项是D。

[单选题]下列属于小组治疗模式的主要服务对象的是（）。

监狱服刑人员

解析：小组治疗模式的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群。A选项处于青春期的青少年人群范围太广，没有界定出清晰的特定问题或失范行为；C选项属于社会目标模式的服务对象；D选项只是单个的个体。B选项符合概念中行为失范的人群的定义，因此选B。【命题点拨】本题考查的是小组治疗模式的主要服务对象。注意其概念中"行为失范"、"特定问题"与"人群"的界定。

[多选题]社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。

治疗组员的心理和社会行为问题

该小组最适合的类型是治疗小组

解析：治疗小组。

[多选题]戒除网瘾小组要求社会工作者具备（）素质。

扎实的社会工作理论

娴熟的实务技能

心理学学术训练

医学临床经验

解析：戒除网瘾小组属于治疗小组，治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求其具备扎实的社会工作理论与娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。【命题点拨】本题考查的是治疗小组对社会工作者素质的要求，治疗小组所面对的服务对象的特殊性及治疗小组的自身特点决定了对参与治疗小组服务的社会工作者的素质要求。