正确答案: C

素养

题目：衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

解析：健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）

心理评估

[单选题]某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）

流行病学诊断

[单选题]对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种（）的健康表现

正常

[单选题]我国于（）发现第一例艾滋病患者

1985年

[单选题]健康促进的重要工作内容和方法是（）

健康教育

解析：初级卫生保健、社区卫生服务、爱国卫生运动及卫生宣传都必须通过健康教育的方法和策略才能实现其目标。故答案C合适。

[单选题]WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）

责任

解析：世界卫生组织对健康促进概念的解释中，特别强调了“环境”、“战略”和“责任”三方面的核心要点。

[单选题]人的行为是指具有心理活动的人，对内外环境因素做出的（）

能动反应

解析：本题为记忆题，但也可以采用判断分析法来选择答案。顺应、应激、适应和习惯反应是人类行为的特征，能动反应才是人类行为最本质的特征，所以，最佳答案是D。

[单选题]组织阶段改变理论首先改变的过程是（）

问题知觉

解析：组织改变阶段理论最简单的改变过程首先是问题知觉，其次是行动启动（采纳），再次是组织实施，最后定型化。故答案为B。