正确答案: C

违法，侵犯了蒋某的隐私权

题目：16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为（ ）。

解析：依据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，媒体应当保护未成年人罪犯隐私，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。本题中，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，侵犯了蒋某的隐私权。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，与"没有理想的人生，就不是有意义的人生"意思相同的是( )。

有理想的人生才会是有意义的人生

解析：本题考查假言命题推理规则。题干的形式可以写成"没有理想的人生一没有意义的人生"。B项，可以写成：有意义人生一有理想人生，与题干一致。故选择B项。

[单选题]教师组织课外活动( )。

更有明确的目的

解析：课外活动要有明确的目的性和计划性。

[单选题]老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生，并为他们捐献衣服，这体现了( )的德育方法。

实际锻炼

解析：教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法即为实际锻炼法。

[单选题]五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排，并说："我都快要退休了，还学什么！"这表明胡老师缺乏()。

终身学习的理念

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，胡老师拒绝参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。故选择A。

[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》-书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。"这是( )。

环境决定论的观点

解析：环境决定论又称外铄论，其基本观点是：人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物主要有洛克、华生和斯金纳等。题干表述是华生的环境决定论的代表观点。

[单选题]个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。'

长善救失

解析："长善"，就是要发现被教育者的优点和长处，并精心给予培植，促其保持和发扬光大；"救失"，就是要正确认识和对待被教育者的缺点与不足，并通过耐心的教育，督促其克服和改正。个体身心发展的互补性要求教师要长善救失，善于发现学生的错误，井加以纠正和指导，将缺点转化为优点。

[多选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为( )。

感觉记忆

短时记忆

长时记忆

解析：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为感觉（瞬时）记忆、短时记忆、长时记忆。

[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

同化说

解析：痕迹衰退说起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展；干扰说的代表人物是詹金斯和达伦巴希；动机说的代表人物是弗洛伊德：同化说的代表人物是奥苏伯尔。

[单选题]把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证学生掌握的知识的方法称为( )。

演示法

解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。