• [单选题]以下说法正确的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 学校应当把德育放在首位

  • 解析:A选项中,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。B选项中在进行素质教育时,国家鼓励学校和教师主要采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。D选项中,国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。故选C。

  • [单选题]发电方式中最低碳、环保的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 风力

  • 解析:水力发电会破坏库区水域生态环境:火力发电造成严重大气污染:核燃料发电可能产生高放射性物质污染。风力发电几乎没有污染,故答案D。

  • [单选题]教育学的研究对象是( )。
  • 正确答案 :A
  • 教育问题

  • 解析:教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的科学。教育学在教育科学体系中属于基础学科。故选择A。B项,教育价值就是指教育活动的有用性或者说是"效用",是人们有意识的掌握、利用、接受及享有教育时,对教育活动有用性的看法和评价。C项,教育事实也称教育现象,就是指业已发生,或正在发生的教育行为或教育事件。对教育事实进行科学的分析,属于教育研究的范畴。D项,教育规律同规律一样,是不以人的意志为转移的客观事物(教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间)内在的必然的本质性联系,以及事物(教育)发展变化的必然趋势,就是教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾,或彼此间的内在联系。

  • [多选题]关于非制度化教育,下列说法正确的是( )。
  • 正确答案 :BCD
  • 提倡构建学习化社会

    推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内"

    相对于制度化教育,它改变的是教育形式和教育理念

  • 解析:非制度化教育相对于制度化教育而言,它针对制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定;改编的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。非制度化教育所推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内"。每一个人应该能够在一个比较灵括的范围内,比较自由地选择他的道路。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

  • [单选题]新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
  • 正确答案 :A
  • 以综合课程为主

  • 解析:2001年第8次基础教育课程改革提出小学课程注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以综合课程为主。故选择A选项。综合课程指的是学科整合,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。如:自然课(生物、化学、物理、天文);社会课(历史、地理、经济、政治)。B选项,分科课程,单科形式,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

  • [单选题]在教学测验的实施中,衡量一个测验工具能否测量出所要测量事物真实程度的指标是( )。
  • 正确答案 :B
  • 效度

  • 解析:效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。如用历史试卷,测量学生语文水平,测量结果并非学生语文水平,效度低。故选择B。A选项,信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。如一份测验,周一和周五分别给同一批学生测试,两次成绩相当,说明信度较高。C选项,难度是指测验包含的试题难易程度。试题过难或过易都不能准确测出学生的真实成绩,一张卷总的来说,它的试题既要有较难的题,又要有较易的题,做到难易适中。D选项,区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。"高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分"说明测验能够很好的区分不同水平考生,区分度较高。

  • [单选题]一位新教师把大量时间花在维护自己与同事领导之间关系上,说明其处于成长阶段的( )。
  • 正确答案 :B
  • 关注生存阶段

  • 解析:关注生存阶段,处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是,"学生喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故选择B。A项,当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。C项,关注学生阶段,指当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • [单选题]从学制类型上来看,我国现行学制属于( )。
  • 正确答案 :C
  • 分支制

  • 解析:现代学校教育制度的类型包括单轨制、双轨制和分支制。其中,分支制存在于基础教育阶段,儿童在接受了共同的基础教育后再行分流,一部分继续接受普通教育,一部分接受职业教育后就业。从学制类型上来看,我国现行学制属于分支制。

  • [单选题]对教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括
  • 正确答案 :C
  • 校外兼职不得影响本职工作

  • 解析:廉洁从教是教师必须遵循的职业道德规范之一。廉洁从教要求教师不得从事有偿的家教活动和兼职第二职业,不得利用学生毕业、升学、转学、插班、评优、选拔班干部等向学生、学生家长索要或变相索要钱物,不得向学生推销商品或私自组织学生征订资料,坚决拒绝商业贿赂。所以校外兼职不属于廉洁从教的具体内容。

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