正确答案: C

国家、地方、学校三级管理

题目:2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行( )。

解析:2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行国家、地方、学校三级管理。故本题选C。

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  • [单选题]"稳重而富有毅力,但往往又表现出缓慢与固执"属于抑郁质。( )A.正确B.错误
  • 解析:黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气。

  • [单选题]普通高中体育与健康课程的基础性强调在义务教育基础上进一步全面提高学生的( ),为学生终身体育锻炼和保持健康奠定坚实的基础。
  • 学科核心素养

  • 解析:普通高中体育与健康课程具有基础性、实践性、选择性和综合性。其基础性强调在义务教育基础上进一步全面提高学生的学科核心素养,为学生终身体育锻炼和保持健康奠定坚实的基础。

  • [单选题]"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"孔子这句话体现了哪一种德育方法( )。
  • 榜样示范法

  • 解析:榜样示范法,指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"的意思是"当管理者自身端正(作出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正),那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的"。故选择B。A项,情感陶冶法又称陶冶教育法,教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括,人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。C项,品德评价法又称奖惩法,通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。D项,实践锻炼法是在教育者的指导下,通过有目的、有计划、有组织的实践活动,培养教师的优良品德和行为习惯的方法。

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