正确答案: D

应当参加培训，培训有利于提升教学水平

题目：李老师是一名幼儿园的骨干教师，开学初，她接到教育局的通知，要求她去省城参加幼儿园教师培训班的学习。李老师( )。

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，进修培训是教师的一项权利，不断提高教育教学业务水平也是教师的义务，所以李老师应当参加培训，提升自己的教学水平。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]按照儿童游戏的社会性水平进行分类，学前儿童游戏可以分为哪几类？

[单选题]某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定为真？( )。

说真话的是李和王

解析：这是一道真假话推理的题目。四人的话两真两假，分析可知王和张的话互为矛盾关系，由此可知，赵和李的话一真一假。若赵的话为真则李的话也为真，不符合题意，故赵的话为假，李的话为真。由赵迟到了，可推出王的话为真，张的话为假。故选择C项。

[单选题]东东经常欺负别的孩子，今天他又惹得琪琪大哭。张老师走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子，我恨不得拍死你。”张老师的行为( )。

不恰当，应该先了解孩子间发生矛盾的原因

解析：张老师的行为不恰当，幼儿之间发生矛盾，老师应该先了解清楚原因，根据事情原因进行有针对性的教育。

[单选题]一名4岁幼儿听到老师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( )。

语言理解凭借自己的具体经验

解析：4～5岁儿童的思维具有具体形象的特点。幼儿在理解成人的语言时，时常凭借自己的具体经验。如教师说“一滴水，不起眼”，儿童则理解成了“一滴水，肚脐眼”。考点点拨：本题考查的知识点是幼儿思维的特点。解答本题需要考生明确幼儿思维经验性的特点。幼儿的思维以具体形象思维为主，思维的工具主要是表象。幼儿往往从自己的经验出发去理解事物，思维具有经验性。