正确答案: B

课程的建设者与开发者

题目：针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( )。

解析：新课改背景下的教师观强调，教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，是对课程内容进行的建设和开发，故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]汪老师在班上设立"坏学生"榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。

不合理，没有尊重学生人格

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"关爱学生"规定，教师要热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。题目中的王教师设立"坏孩子"榜，属于侮辱学生尊严的行为，侵犯了学生的人格尊严权。故选择B。

[单选题]运用教学方法必须坚持的指导思想是( )。

启发式

解析：启发式是任何一种教学方法在具体运用时都必须坚持的指导思想。

[多选题]影响识记效果的条件有哪些？（10分）

[单选题]心理学中有个格式塔学派，格式塔的含义是( )。

整体

解析：格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德文"整体"的译音。故选择C。

[单选题]动机中最活跃的心理成分是( )。

学习兴趣

解析：学习兴趣是学习动机中最活跃的心理成分，具有学习兴趣的学生，会把学习看成是内心的满足，而不是把学习当成负担，从而取得好的学习效果。故选择B。A选项，学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。主要表现在以下几个方面。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。C选项，学习期望是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期望就是学习目标在个体头脑中的反映。