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- 身体运动构成七要素分别是：身体姿态、动作时间、动作轨迹、（）、动作速率、动作力量和动作节奏。通常而论,（）的身体锻炼对心境的改善最为理想。（）是训练过程的特性之一。提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）
- 下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）根据应用范围的不同,心理技能可分为一般心理技能和（）。在寒冷地区,冰雪运动项目开展较多；水域较多、气候较热的国家或地区,水上体育运动项目就比较容易普及。这说明体育
- 对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是（）。体育课程标准制定理念的指导思想是（）。训练适应能提高运动员的竞技状态,是适应的（）。运动训练原则是运
- 我国体育的目标是（）下列不属于塑料模具结构零件的作用的是（）？体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为（）。我国学校体育最早出现于（）时期。技术训练包含基本技术训练和（）训练。速度力量是
- 根据学生的课外锻炼内容,可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及（）。游戏类
达标类#
活动类
基本类课外体育锻炼的内容包括健体类、娱乐类、保健类、达标类。
- 体育教师在职培训的方式不包括（）。应激反应代表着运动员处理环境需求的能力资源与环境的实际要求之间的一种（）现象。发展专项运动素质、竞技状态,参加热身比赛是（）的主要任务。相对力量的提高是在运动员体重不
- 体育教师的职责有（）。多维焦虑理论认为,这种训练方法是（）。上好体育课#
提高运动成绩
选拔运动员
抓好学校后勤工作倒U形#
线性
波浪形
U形唤醒
注意
焦虑
应激#重复训练法
间歇训练法
持续训练法#
比赛训练法体
- 最后综合几场比赛成绩来确定名次的是（）。追寻成绩目标的个体认为（）是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动
- 课余体育竞赛的方法除淘汰法、循环法外还有（）。多维焦虑理论认为,运动操作水平也最低,随着情绪激活水平提高,运动操作成绩也提高。当情绪激活水平达到一定高度时,运动操作成绩则随之下降,当情绪激活水平最高时,情绪
- 技术训练包含基本技术训练和（）训练。通常而论,（）的身体锻炼对心境的改善最为理想。（）是国际奥林匹克运动的领导者、指导者和捍卫者。体育体制的特点体现在具有（）。基础技术
高端技术
高难技术#
尖端技术小强
- 青少年业余体校的选材基本过程不包括（）。竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为（）。中国近代史上第一个比较全面的学校体育实施方案是（）。实现学校体育目标的基本组织形式是
- 学校课余体育训练的固有特点是（）。《体育概论》学科是从（）分化出来的。1990年,国家教委在颁布学校验收的标准中,对中、小学体育的（）做了具体的规定。早期性
全面性
专业性
基础性#体育学概论
学校体育学
体育理
- 早操的运动负荷（）。《体育概论》学科的性质是（）。应大些
不宜过大#
轻微活动为宜
大负荷为宜自然科学
社会科学#
人文科学
综合科学早操的时间不宜太长,运动负荷也不宜过大,一般以中小负荷为宜。体育概论学科性质
- 我国学校体育最早出现于（）时期。体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为（）。通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是（）。既具有力量特征,又具有时空特征的练习因素是（）
- “体育课”最早出现于（）年。新中国成立的第一个体育组织是（）。把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动,它的分类标准是（）。下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。塑造运动员专项所需要的体形
- 课间操的作用不包括（）。推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。新中国成立的第一个体育组织是（）。学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中,这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
- 《体育之研究》一文的作者是（）。从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法？（）（）指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学系
- 中国近代史上第一个比较全面的学校体育实施方案是（）。概括地讲,体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛,还包括（）。体育文化的基本功能是（）《中等学校体育实施方案》
《学校体育实施方案》
《各级
- 全国大学生运动会和全国中学生运动会各每几年举行一次？（）体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。（）指为了最大限度地发
- 中国第一块奥运会金牌获得者是（）。下列选项中的内容属于课外体育锻炼的原则的是（）。邓亚萍
许海峰#
王军霞
李宁随时性原则
经常性原则#
简单性原则
灵活性原则中国第一块奥运会金牌获得者是许海峰。课外体育锻炼
- （）是指身体重心或身体某一部分的重心,或身体某一点在运动时所移动的路线。某学校利用午休时间组织篮球比赛,其体现了课外运动竞赛的什么特征？（）下列因素中,用来评价训练负荷量的因素是（）。身体运动路线
身体运
- 构成技术基础的各组成部分的是（）。高尚的道德情操是教练员应具备的（）之一。技术基础
技术环节#
技术细节
技术理论能力
要求
特点
条件#技术基础是根据动力学、运动学和节奏性的要求,按照一定顺序排列起来的各种
- 我国裁判员等级共有（）级。培养学生的运动兴趣必须首先由（）开始。我国体育的任务是：增强人民体质,提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰,可将体育运动技术分为运动学特征、（）和综合性特征。《中华人民共和国
- 从产业结构上来说,大部分体育产业属于（）范畴。训练适应过程受很多因素的影响,如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等,其中（）起着决定作用。第一产业
第二产业
第三产业#
信息产业负荷和身体
负荷和心理
负
- 从运动生物力学角度来划分,可将体育运动技术分为运动学特征、（）和综合性特征。学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。竞技体育的主要目的是（）。空间特征
时间特征
时间空间特征
动力学特征#物质目标
思想
- 在寒冷地区,冰雪运动项目开展较多；水域较多、气候较热的国家或地区,水上体育运动项目就比较容易普及。这说明体育运动项目具有（）的特点。学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。间歇
- 以下属于挑战类、冒险类体育运动项目的是（）。经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,称之为（）。我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（）、（）、书、数”六个方面的内容。早操的运动负
- 1990年,国家教委在颁布学校验收的标准中,对中、小学体育的（）做了具体的规定。（）是兴趣发展必备的基础,体育教师必须树立（）的观念。三角移动滑步属于（）速度。场地器材#
达标比例
课程内容
课程目标乐趣
广泛兴
- 体育体制的特点体现在具有（）。以人的物质需要为基础的兴趣,主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣,即（）。根本性
稳定性
长期性
根本性、稳定性、长期性#物质兴趣#
直接兴趣
中心兴趣
间接
- 概括地讲,体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛,还包括（）。按（）划分,体育途径可以分为家庭体育、学校体育和社区体育。新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理
- （）是指在单位时间内,人体在空间的位移。推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。新中国成立的第一个体育组织是（）。以下哪个动作要素属于综合性特征？（）学生身体形态发育出现的两次高峰是在哪两
- 体育的政治功能体现在（）。竞技体育的主要目的是（）。全运会和奥运会一般以（）为周期。比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是（）。为提升国家形象服务#
指导社会规范
发展人际关系
社会适应掌
- 把身体练习分为上肢运动、下肢运动、躯干运动,它的分类标准是（）。课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。人体结构#
身体素质
动作技术结构
人体基本活动的能
- 只有把生理的恢复和（）恢复有机地结合起来,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成（）,经国际奥委会全体委员表决,恢复了中国奥委会在国际奥委会中的合法地位。运动损伤在运动员的心理上也造
- 下列运动中属于直线运动的有（）。运动兴趣的发生以一定的（）为基础。既具有力量特征,又具有时空特征的练习因素是（）。构成技术基础的各组成部分的是（）。我国学校体育最早出现于（）时期。勇于探索、大胆革新是
- 以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。运动技能形成的第二阶段是（）。按（）划分,需要从长时记忆中将这些内容提取出来,这是个搜索或检索的过程,这个过程
- 文艺复兴时期,对体育的认识主要从（）角度观察。在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方面,这样可促进（）。负责管理体育事业的领导机构和组织以及由它们制定和实施的各种体育法规和措施的总和
- 奥林匹克文化源于（）。“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。体育课教学的主要内容是（）。全运会和奥运会一般以（）为周期。古巴比伦
古印度
古希腊#
古罗马《体育颂》
《学校体育之研究》
《体育之研究》#
- 《体育概论》学科是从（）分化出来的。（）首创了武举制度,提倡考武状元,这一制度的实行,大大鼓舞了民间练武之风,对体育的发展起到了促进作用。间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢
- 参加热身比赛是（）的主要任务。运动训练原则是运动训练过程中（）。运动员对训练的承受力及其在比赛中表现出来的运动成绩是由他的（）决定的。（）是训练过程的特性之一。射、御#
射、骑
骑、御
攻、守花样滑冰
体
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